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论英语篇章结构形式及句子组织文体意义 　　中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1002－6908（2007）0520189-01 　　 　　篇章是按照一定规律和语法要求连句成篇的文章。它属于书面语。它是由一定数量的句子用连接纽带、思维模式结合起来的语意整体，无论长短，简单或复杂，口头或书面，其目的都是为了交际。交际目的的不同也决定着不同的篇章形式。目的和内容决定着篇章采用何种形式。它们又决定着不同文体的采用；文体的不同决定着语法结构、语言结构、和词汇选择。 　　英语的篇章形式分为两种：口头形式和书面形式。无论是口头对话或是书面文章都不是互不相干的句子堆积起来的，它是由一些意义相关的句子为了达到一定的交际目的并通过一定的连接手段来实现的有机结合。篇章结构应指整篇的文章或完整的话语。 话语的的目的、篇章交际功能都是指篇章的整体。一个句子甚至是一个段落，如果脱离了上下文、脱离了篇章整体，便无法决定它的交际功能；同样的一个句子在不同的上下文中表达的交际目的也不一样。因此句子和段落必须放在篇章的整体中才能掌握其确切的意思。所有篇章形式，不论长短，都能体现出一定的目的，完成一定的交际功能，这是因为它们都具有结构上的粘着性和意义上的连贯性。 　　篇章按结构组织可分为两个基本类型：线性结构和层次构造。线性结构是指话语的发展进程是以直线方式展开的，每句话都独立成一个完整的意思，在意义上不存在层次问题，不存在上句对下句意义上的差别。如对话通常都是采用线性结构，即话语的组成部分之间在意义上不存在主从关系或层次问题。如: 　　A:Excuse me,can you tell me where Main Street is? 　　B:Turn left at the second light and then go straight for two blocks. 　　A:Is it far? 　　B:No.It`s only a five-minute walk. 　　A:Thanks a lot. 　　B:You`re welcome. 　　在这个对话中，话语的进程是直线扩展的，各句间不存在层次问题。 　　而层次结构指的是话语的各部分之间有主次之分，即句子之间在意义上有主从关系，起着说明、解释等作用，句间关系层层推进，关系不处在同一水平之上。一般来说，篇章与段落都具有这种层次特征。如果一篇文章若干段落，那么在这些段落间也存在着平行与从属关系。 　　任何篇章都以自左向右的结构展开，其中的文字、语句的排列顺序决定篇章的内部逻辑联系和语意关系。语句的排列受到篇章特征的制约，同时，篇章具有的连贯的整体意义，而不是文字与句子的东拼西凑。另外，篇章的语句不是孤立存在的，在连贯的语篇中，句子间的结构与意义都联系密切，这被称为句际关系，它们存在于个个各语句间深层的逻辑意义之中。正是这种关系才使段落的语句前后呼应，上下连贯，彼此配合，使篇章成为一个和谐有机的结构整体。 　　篇章结构的形式与句子组织的文体意义有很大关系。英语的句子按其结构可分为简单句、并列句、和复合句。按句子的长度可以分为长句和短句。短句为字数不多的句子，它具有直接、清楚、有利、明快的特点，用来强调、突出事实或概念，用短句表达一个信息能迅速的吸引对方的注意力。有时几个短句的并列使用来表示一系列动作的次序、连续性等可以起到渲染气氛，加深印象的作用。文体则着重表达手段和表达功能与思维模式、思维发展进程以及语言结构形式之间的逻辑关系。任何一个句子的文体意义都体现出语法的规则、词的意义、语法结构、上下文语言环境和篇章展开方式。文体表达越复杂，句子结构形式就越丰富，由此扩展的篇章也就越能显现作者写作时的心理活动和状态，这对读者更准确地把握篇章的实际内涵非常重要。一句话可以是一个句子，一个完整的句子通常是由一个主句和一个从句或几个从句构成。但是，我们在阅读是常常会看到在一个段落中只有几个短句子。这类短句子在文体上具有生动的特性所表达的文体内涵也十分丰富和强烈。如: 　　But now,while we have loitered ,the clouds have gathered again.And a few straggling snowflakes are beginning to decend.Faster and faster they fell,shutting out the distant objects from sight.The snow falls on every wood and field,and no crevice is forgotten;by the river and the pond,on the hill and in the