论菲茨杰拉德个性特点在了不起盖茨比中体现.docVIP

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论菲茨杰拉德个性特点在了不起盖茨比中体现

论菲茨杰拉德个性特点在了不起盖茨比中体现   【摘 要】菲茨杰拉德作为“爵士时代”的代表作家用他的作品为我们展示了20世纪20年代美国的社会面貌。作为那个时代的产物,菲茨杰拉德自身的性格、人生态度与其一生的经历,深深地影响了他的创作。本文首先分析了菲茨杰拉德的成长环境、个人经历与性格特点,然后结合《了不起的盖茨比》这一文学作品着重分析作家个性与作品的关系,从另外一种视角解读《了不起的盖茨比》这一杰作。   【关键词】菲茨杰拉德;个性特点;《了不起的盖茨比》;体现   一、引言   弗朗西斯?司各特?菲茨杰拉德 (Francis Scott Fitzgerald ,1896-1940) 美国二十世纪最杰出的作家之一。属于迷惘的一代,是“浮躁的20年代”(the roaring 20s)的代言人,是“爵士时代”的桂冠诗人。其代表作《了不起的盖茨比》受到T.S 艾略特、海明威和村上春树等著名作家的高度评价。笔者认为不管是哲学领域,译学领域,还是文学领域,学者的个性特点与其创作之间都有着密不可分的关系。著名德国哲学家费希特曾说,一个哲学家选择什么样的哲学思想取决于他是什么样的人。(what sort of philosophy one chooses depends on what sort of person one is.)北大著名教授辜正坤先生因此说,一个翻译家喜欢或提出了什么样的翻译理论取决于这个人的性格特点。同理,笔者认为,一个人喜欢或者创作了什么样的作品也取决于他的个性特点。另外,辜正坤教授提出,一个人引以为傲的优点在其他场合往往会成为令人注目的缺点,这可以用来解释一切现象。这种辩证的思想是非常有道理的,因为任何事物都具有两面性。同时,对于作家来说,他的一些缺陷或弱点有时也会成为他的优势。个人的弱点也像个人的力量一样,成了可以利用的资源,这一点也许在艺术领域表现的比在其他领域更加明显。艺术家们往往利用他们的作品来弥补自身的缺陷。(库普曼 S.)本文着重从以上方面来分析菲茨杰拉德的个性特点与《了不起的盖茨比》的关系,从作家与作品结合的角度来解读《了不起的盖茨比》。   二、菲茨杰拉德的成长背景、个人经历及个性分析   1、成长环境   菲茨杰拉德与海明威一样,出生在美国的中西部明尼苏达州,但与海明威出生于乡村小镇不同的是,他出生在大城市圣保罗一个中产阶级家庭,而且一直居住在城市中。他所在的成长环境对他的个性塑造产成了深远的影响。他的父亲艾德华是个小商人,参加过南北战争,给南部联邦军的间谍当过向导。菲茨杰拉德从父亲那里继承了南方传统的价值观念和对道德习俗的怀念和向往,这可以从他的作品中反应出来。他的母亲莫莉?玛奎兰出生于富商家庭,因此而受到了良好的教育,由于两个女儿的不幸夭折以及丈夫生意场上的连连失意,使她遭受沉重的打击,因而把所有希望寄托在菲茨杰拉德身上,并对他过分溺爱,这对菲茨杰拉德性格的健康成长造成了一定影响。菲茨杰拉德的家庭既不是名流贵族,却也不是平民百姓,然而这种尴尬的处境,这种成长环境让他很难具有安全感。菲茨杰拉德因而具有一种浪漫却忧伤的气质。菲茨杰拉德一直努力成为上流社会的一员,追求财富来保证自己的社会地位。我们可以看出,他的成长环境赋予他的矛盾性格。一方面追求物质财富,名利地位,另一方面对道德习俗和传统价值观念的怀念和向往。   2.个人经历   菲茨杰拉德很早就显示出了他的文学天赋,在他13岁时因一篇侦探小说《雷蒙德抵押品之谜》而受到校长的重视和亲自点拨。后来他的父母把他转入费用高昂的寄宿制预科学校,这时幼小的菲茨杰拉德就已经具有了金钱意识。不过他有幸受到这所学校校长的赏识,耐心指导他阅读大量的书籍,鼓励他的文学创作,为以后打下了良好的基础。后来菲茨杰拉德考入普林斯顿大学,在这所文学氛围浓厚的学校里,菲茨杰拉德阅读各种课外书籍,他广泛的阅读面为以后的写作奠定了基础。也是在这所学校就读期间,他结识了出身豪门的美貌少女吉妮芙娜?金,并与她一见钟情,开始了他的第一段恋情。然而这次经历让他意识到“穷小子休想娶富家女”,他俩关系破裂,被告知吉妮芙娜?金已订婚并收到了请帖,这让菲茨杰拉德深受打击,这次经历给他提供了极好的素材,在他以后的作品中多次体现。   菲茨杰拉德由于把经历投入到了文学创作上,期间学习成绩并不理想,但时值一战爆发,美国宣布参战。菲茨杰拉德和其他普林斯顿的热血青年都希望借此机会建功立业,因而报名入伍,菲茨杰拉德也因此顺利毕业。但是菲茨杰拉德还没来得及上战场,一战就结束了,他所服役的军队回到了谢里丹军营,在一次乡村俱乐部舞会上菲茨杰拉德结识了漂亮优雅的姗尔达,开始了恋情。然而由于两人背景差异,两人虽私定终身,后仍因菲茨杰拉德收入菲薄,屡屡失败而解除婚约。菲茨杰拉德悲愤交加,返回故乡,在第一部小说大获成

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