七年级英语下册Unit9WhatdoeshelooklikePeriod1（SectionA1a-2c）练习人教新目标版.docVIP

PAGE Unit 9　What does he look like? 一、单元分析 本单元围绕“描述人物的外貌”来展开各种教学活动。通过对人物身高、体重、头发等外貌特征的学习，使学生达到能够生动、形象地描述人物肖像的目的。通过本单元的学习，使学生学会如何从不同角度、不同方面对人物的外貌特征进行详细的描述。 本单元的中心话题是“Physical appearance”，学生的学习活动始终在真实的生活场景中展开，各种描述性的形容词贯穿其中，为教学内容提供了必要的感性材料。 二、学情分析 学生在前面的单元中已经学习了介绍人物的方法，学会了谈论人们的国籍、居住城市、所说语言、爱好及兴趣，通过互相交流获取所需的信息。在此基础上，通过本单元的学习，学生可以进一步谈论人物的外貌来进行更深入的交流，有利于学生知识范围的延伸，也是学生乐意交谈的话题。本单元话题源于实际生活，能够激发学生说英语的欲望。 三、教学目标 1．语言技能目标 (1)能够得体地描述人物的外貌，如：He/She is short/thin...He/She has long/curly/black hair... (2)能够根据相关信息辨别人物，如：－Is he tall or short？　－Hes tall. 2．语言知识目标 (1)学会运用本单元的重点词汇，如：short/straight hair, medium build, height, thin, heavy, glasses, wear； (2)正确使用句型，如：－What does he/she look like？　－He/She is...He/She has... (3)灵活运用介绍人物时常用的习惯用语。 3．情感态度目标 利用多媒体素材和生活中的人物来强化听、读、写的能力，培养审美意识。 4．文化意识目标 通过学习描述人物的形容词及多个形容词修饰同一名词时的位置，帮助学生了解中西方文化的差异。 5．学习策略目标 (1)认知策略：培养学生主动思考(观察力、注意力、想象力、逻辑推理能力等)，大胆实践，及时反馈； (2)资源策略：让学生通过网络、报刊、杂志等多种渠道收集信息，供课上小组活动时使用； (3)交际策略：通过小组讨论、游戏、竞猜等多种形式，确立“在做中学”、“在学中用”的学习理念。 四、重点难点 1．教学重点 (1)重点词汇：tall, build, height, thin, heavy, medium, straight, tonight, a little, later, handsome, actor, actress, blonde, each, way, describe, differently, another, real, in the end, person, singer, jeans； (2)重点句型：①询问和描述人物外貌的基本句型，如： －What does he/she look like? －Hes/Shes tall/ short...或：He/She has straight, curly hair. ②辨别人物时用一般疑问句，如： Is he tall or short? Do they have straight or curly hair? (3)话题：围绕“Describe peoples appearance”展开话题，学习描述性形容词。 2．教学难点 (1)熟练运用am/is/are描述不同人物的特征； (2)熟练运用have/has描述人物的外貌； (3)为自己及他人塑造生动的形象，并加以介绍。 Period 1(Section A 1a－2c) 1．－What does your friend look like？你的朋友长什么样？ －Shes of medium height, and she has long straight hair.她中等个子，留着长长的直发。(课本第49页) (1)look like意为“看起来像；看起来是……样子”。此处的like是介词，意为“像；像……一样”。如： ①He looks like his brother.他看起来像他的哥哥。 ②Does a bat look like a mouse？蝙蝠看起来像老鼠吗？ (2)of medium height意为“中等个子(身高)”。of medium build意为“中等身材”。 【辨析】be like意思与look like相同，但look like意为“看上去像”，强调外观上像，be like意为“像……一样”，指品德、相貌等，更侧重人的个性特征。如： ①The two girls are like their mother.这两个女孩性格像她们的妈妈