- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
Unit 10 Id like some noodles
Period 4(Section B 2a-3c)
1.The number of candles is the persons age.蜡烛的数量就是这个人的年龄。(课本第59页)
(1)the number of表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数。
(2)a number of表示“许多”,相当于many,修饰可数名词复数,作主语时,谓语动词用复数。number前可用large, small等修饰,以表示程度。
2.The birthday person must make a wish and blow out the candles.过生日的人一定要许个愿,然后把蜡烛吹灭。(课本第59页)
(1)make a wish意为“许愿”,wish在此作名词。
(2)blow out意为“吹灭”,blow的过去式是blew,过去分词是blown。
3.If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.如果他(她)一口气把蜡烛全部吹灭的话,许的愿望便会成真。(课本第59页)
(1)in one go意为“一口气”。
(2)come true意为“实现”。
4.They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of long life.他们从不把面条切断,因为长面条是长寿的象征。(课本第59页)
cut up意为“切碎”,是动副词组。接宾语时,如果宾语是代词,则代词只能放在cut与up之间。
5.They bring good luck to the birthday person.它们给寿星带来好运。(课本第59页)
bring意为“带来”,bring sth.to sb.=bring sb.sth.表示“带给某人某物”。,
1-1.根据汉语意思翻译句子
我们班学生的数量是50人。
________ number of ________ in our class ________ 50.
1-2.根据汉语意思翻译句子
许多学生在小山上植树。
________ number of ________ ________ planting trees on the hill.
2-1.根据汉语意思翻译句子
他告诉他把书打开,许个愿。
He tells him ________ ________ the book and ________ ________ ________.
2-2.根据汉语提示完成句子
She ________ ________(吹灭) the candle and went to bed.
3-1.根据汉语意思翻译句子
他们一下子把那包饼干全吃光了。
They ate the packet of biscuits all ________ ________ ________.
3-2.选词填空
His dream of being a doctor will ________(come true, come out).
4.用适当的副词填空
We usually use a knife to cut food.
5.改为同义句
Mary brings me a doll.
=Mary ________ a doll ________ me.
一、汉译英
1.全世界
____________
2.许一个愿____________
3.一口气吹灭所有蜡烛
____________
4.长寿和好运的象征
____________
5.把好运带给生日的人
____________
6.有不同种类的水果冰激凌
____________
7.一小份只要两元钱
____________
8.点我们好吃的煎饼
____________
9.带有蜡烛的生日蛋糕
____________
10.切断面条____________
二、根据汉语提示完成句子
1.How many countries are there in the ____________(世界)?
2.I dont know the ___
您可能关注的文档
- 七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod1(SectionA1a-2c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod3(SectionB1a-1f)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod2(SectionA2d-3c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit1CanyouplaytheguitarPeriod4(SectionB2a-3b)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson7What’sYourProjectabout教学设计冀教版.doc
- 七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar测试题人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson8MarcoPoloandtheSilkRoad教学设计冀教版.doc
- 七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson10MusicandDance教学设计冀教版.doc
- 七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson11FoodinChina教学设计冀教版.doc
- 七年级英语下册Unit2It’sShowTimeLesson12ABlogabouttheSilkRoad教学设计冀教版.doc
- 七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripPeriod1(SectionA1a-2c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripPeriod2(SectionA2d-3b)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripPeriod3(SectionB1a-1d)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit11HowwasyourschooltripPeriod4(SectionB2a-3c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip测试题人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit12WhatdidyoudolastweekendPeriod1(SectionA1a-2c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit12WhatdidyoudolastweekendPeriod2(SectionA2d-3c)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit12WhatdidyoudolastweekendPeriod3(SectionB1a-1e)练习人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend测试题人教新目标版.doc
- 七年级英语下册Unit12WhatdidyoudolastweekendPeriod4(SectionB2a-3b)练习人教新目标版.doc
最近下载
- 常见的临床药师培训学习汇报.ppt
- 言语行为和翻译.ppt VIP
- 北师大版小学数学六年级上册第五单元《数据处理》作业设计.docx
- Hive数据仓库应用教程高职PPT完整全套教学课件.pptx VIP
- 医院培训课件:《传染病防治法》.pptx
- 幼小衔接的拼音试卷十套打印版.pdf VIP
- 幼儿园大班科学《有趣的符号》 课件.pptx VIP
- 规范《DBT29-222-2014-天津市建设工程施工安全资料管理规程》.pdf VIP
- GB_T 22890.1-2024 皮革 柔软皮革防水性能的测定 第1部分:反复线压缩法(透度计法).pdf VIP
- DB34_T 4324-2022水泥土搅拌桩地基加固施工技术规程.pdf VIP
文档评论(0)