北京市公众体育科学素养分析-体育人文社会学专业论文.docxVIP

PAGE PAGE 13 PAGE PAGE 10 1 前言 1.1 选题依据 近代自然科学技术的发展，社会科学的进步使西方发达国家首先意识到人口素 质的重要性。公众科学素养水平已成为衡量一个国家人口素质的重要标准，受到世界 各国的重视。科学素养（Sci ent i f i c Li t er acy）在 20 世纪 50 年代开始从教育观念， 学术理论探讨逐渐发展为公众科学教育和文化教育的重要组成部分。我国在 1989 年 开始对公众科学素养进行调查研究，主要采用美国米勒公众科学素养三维指标即：1、 科学术语与概念的基本词汇量；2、对科学过程的理解；3、知道科学和技术对个体和 对社会的影响。并由中国科学与技术协会的课题组于 1989 年开始 1992、1994、1996、 2003、2005 和 2007 年先后 7 次进行我国公众科学素养调查。但由于调查的侧重点不 同，对公众科学素养应包括的学科划分不具体、不清晰等因素，对于我国公众的体育 科学素养问题并未涉及。 在人口学中对人口质量的概念中已明确提出，人口质量是指人口本质的综合性 素养和能力，包括身体素质、科学文化素质和思想道德素质等，是多种素质的总和。 (1)《中国 21 世界人口与发展》白皮书中提出提高人口健康素质，提高科学文化素质、 思想道德素质。都体现出我国对人口质量的重视。2009 年 12 月卫生部公布的首次我 国居民健康素养的调查报告显示，我国居民每 100 人中不到 7 人具备健康素养。在问 卷及报告中，与健康素养有密切关系的体育科学素养问题的调查研究并未出现。 新中国成立以来党和政府一致高度重视发展我国体育事业，特别是改革开放以 来，经济高速发展带动体育事业有了飞跃性的进步。截止 2009 年 8 月新中国建立 60 周年来，中国健儿在各类国际赛事中共获世界冠军 2310 个，超破世界纪录 1195 次。 ( 2) 从“参加体育运动增强人民体质”到 1995 年 6 月 20 日颁布的《全民健身计划纲要》 体现着政府积极推行全民健身运动，从口号到规章在政策执行力方面的增强。《全民 健身计划纲要》中对我国全民健身的目标、任务、举措提出了新的明确规定。“至 2010 年时体育成为人民生活中不可缺少的组成部分，经常参加体育活动的人数、国民体质、 健康水平等主要指标接近中等发达国家水平。”在这一大众体育政策的指引下，1997 年进行了《中国群众体育现状调查与研究》的课题研究，同时对不同人群、不同地区 体育现状调查研究的课题文献大量涌出。但是对体现体育科学素养问题的研究基本没 有涉及，公众体育科学素养情况的调查十分罕见。 (1) 刘玉霞, 论人口质量对经济发展的作用[ J]. 人口与经济, 2008, 4: 8- 10 ( 2) 新华社 2009, 9, 4 1.2 研究目的与意义 研究目的 对北京市公众进行体育科学素养情况的调查，为政府相关部门提供制定和检验政 策依据，提高公众体育科学素养及对参加体育活动人群进行有效指导。 研究意义 1. 2. 2. 1 理论意义 对此课题进行研究是对公众科学素养研究、人口素质理论、公民健康素养研究， 及《北京市群众体育现状调查与研究》的拓展和补充。 1. 2. 2. 2 现实意义 了解公众体育科学素养的情况，有利于促进《全民健身条例》目标的实现。提高 政府对公众体育科学宣传的力度，提高公众参加体育锻炼的效益，提高国民经常参加 体育锻炼人口的比例，减少运动伤害，同时对实践体育锻炼科学化发展具有重要意义。 1.3 研究任务 1. 3. 1 通过对北京市公众体育科学素养水平的调查和研究，了解北京市公众体育科学 素养情况。 1. 3. 2 探究影响北京市公众体育科学素养形成的因素，提出增进公众体育科学素养的 途径和方法。 1.4 文献综述 1.4.1 概念的界定 1. 4. 1. 1 科学 朗文当代英语词典（Di ct i onar y of Cont empor ar y Engl i sh）对科学做这样的解 释: 科学是在检测、检验、试验的基础上对世界的认知。Sci ence: Knowl edge about t he wor l d, especi al l y based on exami ni ng, t est i ng, and pr ovi ng f act s。( 1) 根据相关报道最近英国科学委员会为“科学”一词下了新定义，他们说这可能是 “‘科学’的首次官方定义”。定义是这样的：“科学是以日常现象为基础，用系统 ( 1) 朗文当代英语辞典( Di ct i onar y of Cont empor ar y Engl i sh) 第 4 版[ M].