解读农民工可持续学习信心.docVIP

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解读农民工可持续学习信心

解读农民工可持续学习信心   【摘要】 学习使人进步,学习可以增强适应环境的能力,提高自身的综合素养,有利于全社会文明的发展。胜利是属于那些在学习路上走得更远的人。   【关键词】 农民工;持续;学习;信心   【中图分类号】 G725【文献标识码】 A【文章编号】 1005-1074(2009)04-0060-01      1 前言      我国是农业大国。农业的发展,农民的收入增加,农村的生产力水平提高,关系到一个地大物博人口众多的整个国民经济的发展。国家重视,“关注民生,关注三农”,这是最近几年来中央每年一号文件的主题,中国的广大农民朋友为之鼓舞,为之振奋,为之欢呼。有了政府的政策指导,农民朋友在求职创业的路上步子迈得更,脚步走得更快。当然,对农民自身而言,仅仅依赖政府还是不行的,还必须借着政府的好政策,在自己的工作学习创业中,不断的学习、探索,发挥自身的潜能,才能真正实现自身的价值,为家人、为社会创造更多的财富。在所有农民朋友中,我们把那些失地农民及外出务工的农民兄弟称为是农民工,中国目前约有1亿多农民工。这一群特殊群体,他们在改革开放政策指导下,外出务工,创业,解决了就业,创造了财富,增加了国民收入,为社会作了很大的贡献。然而,全球金融危机的到来,诱发了不少农民工,下岗失业,有的已经返乡回家,有的正在城市寻找再就业的机会,有的可能正在就业的路上。其中有的家民工也看到大学毕业生一职难求,甚至开始失去学习的信心。在这个特殊时期,在多年的成教工作与学员的交流中,本人对本地农民工和外来务工人员的学习工作信心作了调查,其目的是在帮助农民工在再工作创业的同时,增加可持续的学习信心,提升综合素质,增强就业的能力。      2 农民工的学习信心现状      笔者在调查过程中进行比较归类,主要是依据农民工的年龄特征、学历、户口的区域、从事职业、及家庭中的身份等方面,发现他们工作和学习的信心。具体分为以下三类:   2.1 “居安思危,居危思安”型 这部分人的特点是:无论有工作,还是没有工作,有很强的生活信心,和学习自信。这群人中,   有的是年龄较轻的,从长计事,有强烈的事业心,他们的学历较高,对学习的信心很足;有的是缘于户口的归属,工作和户   口在同地方,或是先有工作后转户口即本“新市民”;有的企业的技术人员或者“白领”;还有少部分是,政府事业单位的工作人员。以上这群人,或是因为一技之长,或是因为工作单位的稳定,或是年青,他们会自觉学习,有充足的学习信心,当然不放弃任何学习的机会,不断提升自己的专业文化素质,扩大自身的综合素质,增强自身在单位的竞争实力,为良好稳定的工作和创业打好坚实的基础。   2.2 “居安不思危,居危则思安”型 这群人的特点是:有工作时没有想到学习,没有太大的学习意愿,但有学习的潜质,一旦没有工作时则想到学习,有了再学习决心,再次便萌发了学习信心。他们之中,一部分是那些年青气盛,只顾眼前利益,不顾长远利益,属于享乐型的;一部分是第一代农民工,年龄相对偏大,家庭负担较重,经济上不宽裕,想学习要学费,但是家庭条件不许可的,所以只能是先放弃学习,先求职。因为一旦经济萧条时,他们没有过硬的本领则成为淘汰的对象。所以,这部分人现在也开始由原来的居安不思危,转变为,居危则思安。   2.3 “居安不思危,居危不思安”型 有工作时不想到学习,没有工作时也不想到学习,便是这类人的学习信心现状。在这部分人中,少数则是走上犯罪的青少年,他们不劳而获的大有人在,有钱时就享受,有时间时就玩。他们则是文化和思想的双文盲,而他们自身就懒于学习,缺的就是学习,缺的就是学习自信。这小部分人,容易急于求成,比如一夜暴富,所以往往容易被坏人利用,上坏人的当,如果无人正确引导,容易走上犯罪的道路。   还有一些主要是大龄外来务工人员,户口在自己的老家,分布在第二第三产业如建筑运输餐饮等行业的农民工,他们的工作内容简单,劳动时间较长,以体力劳动为生的农民工,他们是家庭的脊梁,照顾老小,收入少,开支多,人到中年,没有过硬的求职创业资本,只能靠体力挣钱,于是,他们当然不放过靠体力活可以挣钱的每一个机会。固执的农民工拚命干活,想学习没有学习的经济实力和业余时间,便成为这部分人学习信心的障碍。   综上所述,透过现象看本质,不管年龄大小,学历怎样,从事职业,还是户口的归属,那些在求职和创业路上获得成功者,最终是属于那些不断学习、勇于探索、不断进取的人。      3 为什么要提升农民工可持续的学习信心      3.1 与他人实现互动 在学习的同时,可与他人实现互动,互动学习和求职空间。不同的地方,不同的职业,不同的人生,大家可以在一个新的课堂互动学习的内容方法和重点,讨论学习的文化专业知识的难点。同时

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