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论大学生职业精神培养 　　摘 要：目前，从大量职业信息可知，除了知识和技能，用人单位更重视大学生的职业精神。培养职业精神，是职业化社会发展的需要，也是大学生立足社会生存和发展的需要。本文从培养大学生职业精神的必要性着手，分析大学生缺少职业精神的原因，提出加强对大学生职业精神培养的思考和实施途径。 　　关键词：大学生；职业精神；培养 　　 　　一、职业精神的内涵 　　职业是由社会分工和生产内部的劳动分工而带来的社会关系的一个重要方面，是社会生产生活的主要组成部分。人是社会关系的总和，社会生产和分工决定了人们要从事具有专门业务和特定职责、并以此作为主要生活来源的社会活动，这就构成了人生的职业生活、职业活动。人们在一定的职业生活中能动地表现自己，就形成一定的职业精神。因此，职业精神是与人们从事的职业及其活动紧密联系、具有自身职业特征的精神。[1]这是从业者所必须具备的内在素质。 　　职业精神是与职业密切联系在一起的，人们在一定的职业生活中能动地表现自己，就形成了一定的职业精神。职业精神是个人如何对待工作、对待社会的态度，是具有自身职业特征的职业观，包含着责任感、团队合作态度、敬业精神和良好的职业道德等核心元素。通过对职业精神的培养可以更好地培养人的职业情感，达到职业化社会对人才的最基本要求。 　　 　　二、大学生职业精神培养的必要性 　　(一)职业精神成为用人单位“选才”的重要标准 　　据调查，在近年的招聘中，许多企业对“优秀”的概念已经悄然发生了变化，用人单位需要的不再仅仅是学校里高分的“好学生”，而是能为公司做出贡献和成绩的员工；不再是只注重个性张扬的个人英雄主义，而更看重求职者能否具有良好团队协作精神。 　　北京高校毕业生就业指导中心不久前对150多家国有大中型企业事业单位、民营及高新技术企业、三资企业的人力资源部门和部分高校进行了一项调查，结果显示：综合素质好、有敬业精神和职业道德、进取务实等特点的大学生最受用人单位的欢迎。在严峻的就业形势下，仅有专业知识是不够的，还需要具备一种职业精神。 　　在一家公司招聘大学毕业生的启事当中，笔者发现了这样一条信息：“希望你是一个专业人才，对事业有进取心、积极努力并且对工作认真负责、吃苦耐劳、服从公司统一安排。”由此我们可以发现：目前，用人单位要求大学生应该具备的一些基本要素：遵守纪律，具有认真负责的态度，脚踏实地、努力工作的敬业精神，包括尊重同事，这些都是职业精神的一部分，而这些方面正是目前许多大学生所欠缺的。来自ORACLE、IBM公司的业界专家一致认为，在中国目前所处的职业环境中，职业意识和职业精神等软技能培养尤为重要。现代企业所需要的，是职业化的人才而不是“学生”，职业化可以表现为员工在岗位工作中的效率，职业化的人才就是综合具备了职业技能和职业精神的个人，而培养一个职业人，一方面要使其拥有某方面的熟练技能，同时更要使其具有良好的职业素质和职业精神。 　　从上述职业信息可知，用人单位选用人才的标准已发生变化，除了知识与技能，毕业生的思想品质、综合素质和职业精神已成为每一个用人单位选用人才的基本要求。 　　(二)职业精神是职业化社会发展之需要 　　毛泽东同志曾说过一句名言：“人总是需要有点精神的”。一个企业如果没点“精神”，这个企业不会成为强大的企业；一个人如果没点“精神”，这个人也不会成为对社会、对企业有用的人。职业精神是社会发展的需要，是企业竞争的需要，同时，更加是个人立足社会生存的需要。 　　在职业化的社会中，每一个职业人要在专业化分工的体系中找到自己的“座位”，并能够“坐稳”和有所发展，就必须具备某种程度的职业精神。在现代职场中，无论是大公司还是小企业，无论是什么职位，无一例外地都会有职业精神方面的要求。学者黄胜伟在《态度第一：世界著名企业职业精神强化准则》一书中写道：“有关资料显示，一个人的能量中，知识占了20%，技能占了40%，态度也占到了40%，而态度里最重要的就是良好的职业精神。没有良好的职业精神，不论他的学历有多高、经验有多丰富、能力有多大，都不能算优秀人才。”因此我们才看到，知名企业“松下”在挑选人才时，大都只选用具有70%能力的人才，而很少用有100%能力的人才。因为70%能力的人才，有更好更强的可塑性，有更端正的态度，更容易将职业精神强化到他们身上，也更能让他们快速成长并发挥自己的巨大能量。如果职业精神差，那么更高的职业能力，也无法使用人单位获得其所希望得到的结果。[2]所以说，职业精神是职业化社会对职业人的基本要求，这对逐步完成从学生向职场人角色转型的大学生来说更不例外。在当代中国，培养和塑造职业素养和职业精神，已显得越来越重要。 　　 　　三、大学生缺少职业精神的原因分析 　　职业精神是做人最起码的行为准则和道德规范