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观看美剧与英语学习相关性研究 　　摘 要：经济全球化和世界一体化使得世界各国间的经济文化交流越来密切。借由飞速发展的网络和信息技术，人们能够实时收看到美国本土的电视剧和电影等多媒体文化产品，这些产品在网络上快速传播，形成了观看并分享的风潮。美剧因其娱乐性强，在学生这一群体中受到欢迎和热捧。学生不仅能够通过收看美剧获得娱乐享受，还能够借此了解美国的文化和生活，学习美国人最新的日常交际用语，对于英语学习有很大帮助。本文通过阐述美剧的相关概念，探讨了观看美剧对学生学习英语的积极意义以及存在的缺陷和不足，并提出了观看美剧学习英语时应当遵循的原则。 　　关键词：美剧；英语学习；相关性 　　网络的兴起和中西文化交流的日渐频繁，使得我国人民能够便捷地收看到美国最新的电视剧。由于美国电视剧发展历史较长，且因其强大的娱乐产业和丰富的专业人才支撑，使得其出产的电视剧的质量和娱乐性在世界上排名前列。我国因此形成了观看美剧的风潮，并在网络上广泛讨论并传播。作为美剧受众的主要群体，学生更加热衷于观看和讨论美剧。通过观看美剧，学生不仅能够获得精神娱乐享受，并借此进行广泛讨论和交流，获得很好的交流话题，而且能够通过美剧了解到美国人的经济、文化、历史、政治及军事等诸多方面的知识，学习到最新、最实用的英语口语词汇，提高英语学习的兴趣和英语能力。美剧与英语学习的关联性越来越强，对于英语学习的意义也越来越大。然而，在借由美剧来学习英语的同时，存在着一些缺陷和不足，学生需要在平时予以注意和关注，并遵循相应的原则，才能够保证通过美剧实现英语学习效率的最大化，并提高自身的英语能力。 　　一、美剧的概念 　　美剧是对美国出产的电视剧的统称，其英文词汇应为（TV Series），其实包含着几种类别，除肥皂剧（Soap Opera）之外，还包括情景喜剧（Sitcom）以及情节系列剧（Drama）。同时，有些美剧有几种类别形式杂糅在一起，形成风格多样且趣味性更强的剧集形式。美剧有着很长的发展历史，在1928年，美国推出了世界上第一部初步意义上的电视剧《女王信使》，使得电视剧这种戏剧形式得以产生并得到了持续的发展。随着电视的逐渐普及，电视技术的不断发展，电视剧也逐渐由黑白画面发展成彩色画面，电视剧的类别也越来越多，形式多种多样，特效技术也越来越在电视剧中得到普及和应用。 　　美剧不断发展，逐渐形成了鲜明的特色。首先，美剧一般都采用季播的形式，以播出季为单位，每周更新一集，在一季播出完成后根据收视率和观众的反馈情况进行制作和调整，根据观众的需求进行电视剧的创作和制作，保证了观众与美剧的互动和参与，带动了收视率的增长。其次，美剧主要由编剧来决定电视剧的故事创意构造，并主导电视剧的拍摄和制作，投资方和导演或演员的掌控权并不大。这样不仅能够保证剧本的质量，保证电视剧较强的艺术性，还能够保证美剧的创作免受其它因素的干扰。 　　美剧在我国的兴起和发展，有35年左右的时间。起初，美剧主要以电视台播放和碟片的形式传播。随着网络的发展，美剧呈爆发式传播。其因优质的剧本和精彩的剧情，在我国得到热烈追捧，尤其受到学生的喜爱。美剧也从盗版传播走向正版传播，美剧的观看越来越主流化和平民化。 　　二、观看美剧对于英语学习的积极意义 　　美剧在我国的广泛流行，不仅带动了我国美剧文化的发展，还激发了学生学习英语的积极性和热情，并为学生学习英语提供了有效途径。 　　1.有效激发英语学习的热情和动力 　　美剧通过网络得到广泛传播，学生群体以观看美剧为潮流和时尚，美剧成为多数学生谈论的共同话题，其强大的娱乐性也使学生主动追看并相互推荐。如果想要充分了解美剧内容，则需要学生提高自身的英语能力。另外，由于美剧在网络中的传播往往没有中文字幕，许多英语能力不强的学生无法很好地了解剧情和内容，减少了观看的乐趣。这就产生并发展了一批美剧的字幕翻译，由一些有一定英语水平的人进行翻译和制作，并上传至网络，获得人们的极大关注。为保证字幕的质量、准确性和观赏性，字幕组成员不得不加强英语学习的力度，提高英语能力。这样也就潜移默化地促进了美剧观看者和字幕制作者学习英语的积极性，提高他们的英语能力。 　　2.为学生创设真实的英语语境 　　要想学好一门语言，在真实的语境中学习十分重要，语境能够使学习者切身感受到语音、语调，并了解语言的运用方式和方法。我国学生在英语学习上最为困难的一点，就是接触不到真实的英语语境，只靠教材和课外读物并不能提高学生的英语表达能力和英语沟通交流的能力。而观看美剧，恰好能够很好地弥补这一缺憾，让学生接触到真实的英语语境。美剧内容丰富，且贴近现实生活，学生通过观看美剧能够知道有些英语表达应该怎么说，什么时候说，让学生有更加具体的表达概念。比如，通过观看《老友记》《成长的烦恼》《老爸老妈的浪漫史