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论财会类专业教学要点
论财会类专业教学要点
摘要:毕业论文是大学本科教育的最后一个教学环节,也是毕业生顺利获得学士学位的基本条件。本文以典型教学案例系统分析了财会类专业毕业论文的撰写方法和教学要点,以期对广大应届毕业生和指导教师有所启发。
关键词:毕业论文 写作 会计学
经济全球化的蓬勃发展,要求财会类人才具有更为综合的能力和素质。毕业论文教学环节既是对学生能力的一次综合性训练,也对指导教师水平的一次检测。对于财会类专业学生来说,撰写毕业论文是对其综合应用所学专业知识的能力、调查研究能力、认识和分析问题能力及写作能力的训练和考察;对于指导教师来说,学生论文合格与否,水平高低既表明了一个大学毕业生的实际水平,同时也是对教师教学质量的综合考查。因此这个环节对学生和指导教师都是至关重要的。
1 确保学生选择恰当的论题
正确选择论题是顺利完成毕业论文的首要条件。作为学位论文,财会类专业毕业论文选题除了要遵循观点正确、专业为本、量力而行等基本原则外,指导教师还要特别引导学生的论文选题具备创新性和应用性。
创新性是指在论文中对已有理论提出新的见解,展开有理有据的论证,自成一家之言或一得之见,从而使论文具有资料借鉴或应用的价值。指导教师要告诫学生注意,创新性并非抛开前人成果,而是在吸收和强化已有学说基础上的创新,提出新观点、新方法、新手段、新操作。例如某学院2009届毕业生冯亮的《独立审计风险探析》一文中,在分析了公认的审计风险模式后,提出了一个新的模式,即审计风险=(营业风险+固定风险×控制风险×检查风险+报告风险)×法律风险。这反映了该同学在充分吸收前人研究成果的基础上,发挥了主观能动性,写出来的论文具有一定的创新性。
会计是一门应用性、操作性、实践性很强的学科,会计论文应取材于社会生产实践的各个环节,通过分析、总结会计理论知识和会计实务操作,发现新问题、研究新现象、探讨解决实际问题的方法与途径,然后再运用于社会生产实践的环节中,指导会计人员及企业管理人员的实际工作,使其更好地参与经济管理实践活动。因此,在指导会计论文写作的过程中,老师要指导学生注意论文成果在实践中的应用性。例如丁海英在《内部审计中的人际关系和审计有效性研究》一文中,提出了要重视人际关系在企业内部审计中的重要性的问题,并且分析论述了在内部审计中如何才能构建有效的人际关系,既研究了人际关系的架构问题,又体现了内部审计环境的独特性。
2 严把毕业论文的资料关
在撰写财会类专业毕业论文中要借鉴大量的文献资料,但现存的财会文献资料可谓鱼龙混杂,指导教师一定要注意教会学生鉴别资料的真伪。
2.1 严把资料来源关 会计专业是一门实践性和政策性较强的学科。搜集资料时,一定要注意资料的时效性和权威性。从前述两位同学所参考的文献资料来看,主要包括了会计专著、教材、期刊等,比如说胡春元的《审计风险研究》、文硕的《世界审计史》、劳论斯的《现代内部审计实务》以及《会计研究》、《财务与会计》、《财会通讯》、《财会月刊》等期刊文章。丁海英同学的文章还较多地参考了人际关系方面的专业书籍,比如克里司的《沟通与技巧》。总体来看,两位同学所运用的参考文献都是在会计学界享有盛誉的著作,或知名期刊的文章,这保证了论文内容、论据的可靠性;同时,都搜集了国外的或者是其他相关专业的一些资料,保证了论文研究的前沿性,或促进了论文研究的边缘融合性。
财会类专业的学生撰写毕业论文不同于工科学生,他们不可能依靠实验室的实验获得精确的数据,也不可能仅凭一些二手资料就能得出解决现实经济问题的灵丹妙药,必须通过大量艰苦的社会调研活动才能取得第一手资料,这是写出高质量论文的必备条件。在确定论题之后,丁海英同学围绕论题阅读了大量的文献资料,基本熟悉了论文研究的基本内容。这为进一步的社会调查打好了基础。在进行社会调研之前,自己先拟定一个提纲,将需要调研的内容列出,并根据调研单位的实际情况考虑好了调研方式。在实际调研过程中又根据单位的实际情况灵活调整调研方式,取得了较好的效果。深切地体会到正确处理人际关系在内部审计中的重要性,并发现了很多问题。冯亮同学的论文实践资料的调查主要是在会计师事务所进行的,也直接获得了大量的第一手资料。
2.2 严把资料的筛选关 占有论文资料后,还要围绕论文的论题筛选资料,保持论文思路的清晰和逻辑的严谨。搜集到的论文资料,并不是都要全部运用到论文中,要取舍资料。指导教师也要教会学生边搜集、边思考、边筛选资料的方法。比如冯亮同学在搜集资料时,自己准备了一个笔记本,随时把有用的资料、数据、观点、自己的心得体会记下来,使搜集材料过程变成了一个研究过程,从中抓住最重要的、与论点关系最密切的资料,反复看,反复琢磨;对那些离论点稍远些的资料只是简明看,在筛选资料的
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