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蛋白组学教学内容与教学方式改革初探 　　【摘要】蛋白质组学是后基因组学时代发展起来的一门研究功能基因组的重要学科，作为一门专业选修课，近年来深受广大学生欢迎。2015年，随着蛋白质组学在功能基因组学研究中日益重要的地位，我校将生物信息学专业该门课程改为专业课。蛋白质组学教学组适应形势的变化，结合近几年以来的教学实践，对蛋白质组学的教学内容和教学方式进行了初步的改革。 　　【关键词】蛋白质组学 课程 教学方法 教育改革 　　【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）10-0245-02 　　随着测序技术的快速发展，我们获得了海量的遗传信息。但对这些遗传信息的解读，仍需要通过研究生物功能具体的执行者-蛋白质，才能最终实现。因此，蛋白质组学（Protemics）的研究成为后基因组时代生命科学研究领域的核心内容之一。蛋白质组学是一门新型的交叉学科，强调在整体水平对生物体的蛋白质进行定性定量检测、细胞定位、修饰和相互作用研究，涉及生物化学、分子生物学、细胞生物学、基因组学及生物信息学等多学科，最终目的是揭示生物体全部蛋白质的功能，帮助搭建基因组序列与基因功能之间的桥梁。然而，蛋白质组学是一门理论与实践结合紧密的课程，涉及较多的新型实验技术，这些实验技术学生大多在前期的学习中很少涉及，会觉得抽象，理解困难。因此，对教师的教学是一个挑战。