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虚拟机在网络课程实践教学应用探讨 　　（湖南应用技术学院 湖南常德 415100） 　　摘 要：随着信息技术的高速发展，网络技术专业对于网络实验设备的投入不能满足学生实验实训需求，部分网络实验教学难以实现，而实践教学是提高学生应用能力和学习兴趣的重要教学环节，应用虚拟机技术，搭建网络的各种实验环境有利于降低实验成本，也有利于学生自主开展网络实验操作。本文主要是应用虚拟机软件在网络课程实践教学中进行具体、深入的探讨。 　　关键词：网络课程 虚拟机 实践教学 　　当前，网络课程的教学尤其是实践教学，成为很多高校不断探索、不断研究、不断改进的一个课题。要想提高学生实践能力，必须加强网络实践教学环境的改变。由于受资金、技术、实验人员管理等各方面条件的限制，计算机网络实验室不能满足学生的网络实验需求。例如开展简单的局域网组建实验，至少要为每组学生配备二台PC、一台交换机，这对学校来说是一笔不小的开销。大多数学校的实验室为了方便管理，都安装了硬盘保护还原卡或者还原软件，给学生做实验带来了很大的限制，也给教师准备实验环境带来了困难。为了解决这些问题，一种比较好的解决方案就是在单机上安装虚拟机软件，构建一个与真实网络环境相同的虚拟网络教学、实验平台，我们通过采用虚拟机来进行实践教学，是目前在计算机教育教学中广泛采取的一种方法。经过实践证明，采用虚拟机技术对我们的实践教学有很大的可行性和创新性。虚拟机对于使用者而言，它只是运行在你物理计算机上的一个应用程序，但是对于在虚拟机中运行的应用程序而言，它就像是在真正的计算机中进行工作。这既能节约实验成本，也便于教师课堂讲解，提高网络课程的教学效果，学生还可以用自己的计算机安排课外时间开展自主实验学?。通过实践操作能使学生透彻地理解我们学习的知识。[1] 　　一、虚拟机介绍 　　虚拟机技术，就是用软件模拟现实的计算机系统的技术。其技术早已成为热门的软件技术，VMware就是一款具有代表性的虚拟机软件，利用它可以在原有操作系统中安装多个其他操作系统（如，Windows、Linux等），轻松实现多个虚拟系统和真实主机系统共存，如在网络服务器搭建过程实训中，利用Vmware实现一台主机虚拟出多台主机的效果，互不干扰，且同在一个局域网内，所做的实验得出的效果和使用几台真实计算机得出的效果一样，从而解决了一个学生做实训需要多台计算机、多个操作系统的问题。[2] 　　Cisco Packet Tracer和GNS3均是一款非常实用的模拟交换机、路由器设备的虚拟机，由于交换机、路由器设备的费用较高，如果要满足一个教学班同时进行实验，就得购置多组相同的设备，硬件的投入就更高了。所以，很多资金不太充足的学校常采用模拟器进行实践教学。Packet Tracer是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，主要面向CCNA、CCNP课程，学生可在图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并允许学生配置设备，观察网络实时运行情况，完成相关的实验模拟操作，也可以用于虚拟体验Cisco操作系统IOS或者是检验将要在真实的路由器上部署实施的相关配置。[3] 　　二、虚拟机在网络课程实践教学中的应用 　　（1）Vmware虚拟机在WINDOWS服务器配置与管理课程中应用 　　在机房的计算机中安装虚拟机软件VMWare后，利用VMWare模拟出1台WindowsServer 2008服务器，在服务器里添加并配置好诸如DHCP、DNS、WEB、fTrP等服务器后，可再模拟出l～3台Windows xp或Linux客户机进行测试试验。 　　在讲解服务器配置中的DNS和WEB时，结合实际情况，关联两个服务器进行讲述，效果会明显。例如：若要架设WEB服务器，搭建一个内部网站，IP地址为00，域名为www.XM.com，主目录为C：＼WEB，网站主页文档为home.htm，其内容为“湖南腾飞科技有限公司欢迎您”。在客户端PC机上使用http：//www.XM.com访问内部网站首页，访问结果（如图1）： 　　若按照实验要求每组应配备两台计算机，一台做为服务器，一台做为客户机，在服务器中要安装有DNS和WEB服务器，才能实现结果。现应用Vmware虚拟机，只需要在一台计算机中安装Vmware虚拟机，再在Vmware虚拟机内安装Windows Server 2008和Windows xp两种操作系统既可。 　　（2）Cisco Packet Tracer模拟器在网络设备课程中应用 　　借助Packet Tracer仿真模式进行交换与路由教学，教师可以详细、直观地现场操作、讲解相关内容，突出重点、难点，且可以将配置的实验示例以pkt文件的形式保存，供学生参考。学生凭借理论课程中学习的知识，结合教师在实验课中的演示及提供的pk