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  • 2018-09-20 发布于福建
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语用学在大学英语教学中应用

语用学在大学英语教学中应用   收稿日期:2009-03-20??   作者简介:高海燕(1980―),女,河北承德人,天津对外经济贸易职业学院英语教师,主要从事英语教学及英美文化研究。      摘 要:长期以来,大学英语教学采用传统的基本语言知识传授模式,过分注重学生理解和分析规范语句的能力以及对语法规则的掌握,从而在很大程度上造成了学生空有满腹理论却无法流畅交流的尴尬局面。英语教学的最终目标是培养学生的语言运用能力,提高交际技巧。因此,在英语教学过程中贯彻语用学理论则显得尤为必要。本文主要探讨了语用学在英语词汇、语法、听说三个教学环节中的应用。??   关键词:语用学;大学英语教学; 传授模式??      中图分类号:G642.0文献标识码:A 文章编号:1671-5918(2009)01-0078-02??   doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2009.01.039本刊网址:?お?      语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,它研究在特定情景中的特定话语以及通过语境来理解和使用语言。现阶段,在外语教学中,越来越多的教师意识到将语用理论与教学实践相结合的必要性。英语教学实际上是一个动态的过程,它是学生通过书面阅读等方式进行信息交流,理解信息,并在理解中增长知识,提高能力的过程。然而传统的英语教学模式

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