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试论网络环境下校园英语角构建 　　在网络化和数字化盛行的今天,校园英语角既面临着严峻的挑战,也面临着良好的机遇。英语角建设应充分利用好日益普及的校园网平台,充分发挥网络的特有优势,延伸英语学习场所,使英语角活动多层面、立体化展开,从而为学生营造一种新的学习和使用英语的最佳环境。目前,国内学校网上英语角还是极少的,仅有的一些还是用QQ软件群聊里的功能来实现,由于QQ软件在群体语音聊天、群体交流、安全性能方面还存在着诸多问题,在功能的实现上相对来说还不尽完善。因此,如何把网络和英语教学进行有机的结合,构建功能相对完善的网上英语角,成为了摆在高校英语教学工作者面前的一个崭新课题。 　　一、当前校园英语角活动存在的不足 　　1.活动参与人数不广 　　大学生参加英语角活动普遍呈现出以下特点:一年级新生由于好奇心较强,所以参加英语角活动的人数最多。但到了英语角后,很多新生觉得自己的英语水平太低,羞于启口,且词汇有限,每次的交谈内容大致都相同,久而久之就失去兴趣。有些学生没有事先准备好谈话内容,结果找不到适合自己英语水平的谈话伙伴,只好扫兴而归。二年级参加英语角的学生明显比大一少,他们中的大多数是想借助英语角结识新朋友。但去了一两次认识了新朋友后,他们又觉得进行私人交谈比在英语角公开交谈更好,所以也渐渐失去了参加英语角活动的兴趣。即使有些学生还有一点参与之心,也被其他散漫言行所取代。三