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试析手机文化对大学生影响 　　【摘 要】 本文以认知理论、文化认同和布迪厄的惯习理论为视角，以西北民族大学榆中校区在校生为研究对象，采用问卷调查的方法，探讨了手机文化对大学生的心理认知和社会行为等方面的影响。并在综合前人研究的基础上提出建议：认为大学生应加强对传统文化的认识，学校坚持正确的舆论导向，引导大学生注重读书，使学生能更好的利用手机获取有利的资源，减少负面影响。 　　【关键词】 高校；手机文化；大学生；影响；西北民族大学榆中校区；建议 　　一、绪论 　　1、问题的提出 　　随着现代社会下数字技术的不断发展，特别是三网合一的数字化时代的来临，手机和因特网、有线电视网等媒体逐渐向汇聚融合的趋势迈进，并由此形成了一个无处不在的网络环境。中国电信、中国联通、中国移动在2009年1月7日得到工业和信息化部发放的3G牌照。这就造成了新一轮产业链的变革。手机不再局限于通信工具这一基本用途，这对能够迅速接受社会新文化的大学里的大学生来说表现尤其明显。手机在大学生的日常生活中它发挥着特别重要的作用，他们用手机看电影、听音乐、上网与聊QQ、拍照、摄影、玩在线游戏、进行实时导航等。正是因为手机功能的日益完善和多样化的不断发展，手机对大学生的影响也越来越大。伴随着同学们用手机听音乐、查字词、上网看新闻、关注社会动态等现象，手机不离手，上课玩手机，开会手机响不停，玩手机成瘾现象也呈现出了一种上升趋势。因此本文要从社会学视角下研究手机文化对高校大学生的心理认知和社会行为的影响，并提出建议。 　　2、研究的目的与意义 　　（1）研究的目的。手机在大学生的生活中发挥着极其重要的作用。作为信息传播媒介，它对大学生的心理认知和社会行为等方面产生深刻影响。目前来看，这一问题还没有引起高校学生和管理层及学生家庭的重视，所以此次研究的目的是查看手机文化在高校校园流行以来对大学生的心理认知和社会行为产生的影响以及针对负面影响，在综合前人研究的基础上提出合理的建议，使高校学生能更好的利用手机获取有利的资源，尽量减少负面影响。 　　（2）研究的意义。在现实方面来讲，大学生是一个重要的群体，他们拥有较高的知识文化水平，接受新文化的能力很强。随着数字化的不断发展，手机不再是单一的基本的通讯工具，其功能在不断地发展和完善。伴随着这一变化，手机在大学生的生活中有着极其重要的作用。自然，手机文化对大学生的影响有消极影响，当然也有着积极影响。虽然大学生一般都有了判断能力，能区分利弊，可是当诱惑来临时，依然可能会出现一种明知不可为而为的现象。所以在手机文化逐渐被大学生内化的过程中，我们要特别关注它对大学生的影响，提出建议，使大学生提高警惕，不要手机依赖成性，影响了大学生的学习和未来。同时也希望引起各高校学生和管理人员的关注，使大学生能更好的使用手机获取有利资源。 　　理论意义上，本文是在前人研究的基础上，在认知理论，文化认同和布迪厄的惯习理论的视角下，探讨了手机文化对西北民族大学在校生的心理认知和社会行为等方面的影响，并就产生的影响提出建议。 　　二、文献综述 　　1、国外关于手机文化的研究 　　罗杰?费德勒在2000年出版的《媒介形态变化：认识新媒介》将人类传播系统和当今媒介产业内部技术变革做了细致分析，在涉及新媒介的探讨部分含有对手机媒体的媒介形态部分也有详尽描述。托马斯?鲍德温、史蒂文森?麦克沃伊、查尔斯?斯坦菲尔德等合著的2000年出版的《大汇流：整合媒介与传播》对手机媒体利用有线电视业、广播业和计算机业、电信业融合而成的“整合宽带系统”，对手机媒体发展前景进行了展望。保罗?莱文森在2004年出版的《手机：挡不住的呼唤》中对手机媒体的媒介形态进行理论阐述，并对手机发展做了乐观评估[1]。 　　2、国内关于手机文化对大学生的影响研究 　　近几年来，国内外对手机文化的研究很多。在综合分析的基础上将其分为三类：手机文化的影响、手机文化的功能和人们对手机产生依赖的原因。从手机文化的影响上来说，分为积极影响与消极影响；从手机作为工具来看，分为手机作为基本的通讯工具作用和手机作为媒介与有线电视网、因特网、电信网走向汇聚融合而形成的一个无处不在的媒体环境的作用；从人们对手机的依赖原因看，分为客观因素和主观因素。 　　（1）从影响上来说，分为积极影响与消极影响。 　　①积极影响。通过手机，大学生加强了他们与家人朋友之间的联络，更方便了学习、求职以及以后的工作。随着手机功能的多样化，它也成了大学生娱乐、休闲，捕获信息，了解世界的一种工具。手机让大学生们紧跟时代步伐，张扬了个性，拓宽了与社会交流的通道，成了大学生加速他们自身社会化转变的一个载体。 　　田义勇在《手机文化对当代大学生的影响及对策》中阐述了手机对生活方面的影响，手机大大提高了与家人朋友沟通的频