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试论目标设置理论在高校乒乓球教学中应用 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-02 　　摘 要 目标设置理论在高校乒乓球教学中的应用不但会促进高校乒乓球教学质量和教学效率的提升，而且还能够为高校乒乓球教学实用性教学方法的创新提供参与借鉴。因此，本文就针对目标设置理论在高校乒乓球教学中的应用问题进行了相应的探索与分析。文章首先简要阐述了目标设置理论的概念与内涵，然后又在此基础之上，进一步分析了目标设置理论在高校乒乓球教学中的应用应遵循的明确性原则、挑战性和可操作性原则、针对性原则以及长期目标和短期目标相结合的应用原则等四点基本原则，并提出了提高学生对所设置的目标的接受度和认可度、及时的进行反馈以及注意目标的公开化的问题等三点应用策略，希望对高校乒乓球教学活动的开展能够有所启发和帮助。 　　关键词 目标设置理论 目标定向 乒乓球教学 高校体育 　　近几年来，目标设置理论作为体育运动学的一项重要研究内容，开始逐渐得到了人们的重视与关注。关于目标设置理论在体育运动训练领域和体育教学领域的理论探索和实践研究也开始逐渐增多。而且目前已经有多项研究证明，目标设置理论在运动训练和体育教学中的科学应用，对于运动训练质量和体育教学质量的提升均有着积极的促进意义。但是，现阶段，很多高校体育任课教师在开展乒乓球教学活动的过程中，采用的却依然