迷恋网络对未成年人负面影响及对策.docVIP

迷恋网络对未成年人负面影响及对策 　　摘要：随着网络用户和信息传播手段的不断增长，未成年人迷恋网络的人数不断增长，由此引发的负面影响也接踵而至，它严重影响未成年人思想道德观的形成和身心健康，诱发犯罪，成为构建和谐社会中不和谐的因素。在加强网络管理和技术防范的同时，还应积极创建适合未成年人的绿色网络，加强对他们的教育和正面引导，健全有关法律法规。 　　关键词：迷恋网络；未成年人；负面影响；对策 　　中图分类号：G417文献标识码：A文章编号：1005－5843（2007）02－0014－02 　　 　　互联网随着信息技术的迅速发展已步入我们生活的各个方面，它的开放性为未成年人传递信息和不受制约的交流提供了新的平台。越来越多的未成年人迷恋上网络，有的甚至沉迷其中不能自拔。据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示，中小学学生上网率高达81．3％，七成学生对网络有迷恋依赖现象。［1］迷恋网络关系到未成年人的身心健康，牵扯到千家万户的安宁，也影响到社会的稳定和谐，不能不引起我们的关注。 　　 　　一、迷恋网络的负面影响 　　 　　1． 网络对未成年人思想道德观念形成的影响 　　互联网信息的多样性丰富了未成年人的精神世界，为他们交流思想和学习提供了平台，但由于网络信息文化传播具有体系的开放性、内容的动态性、制约的松散性特点，各种各样的观念、思潮、腐朽落后文化与有害信息充斥其间，对于自我控制能力差，其思想道德观念还没有较完善形成的未成年人来说，大量地接受网络信息潜藏的不良思想道德观念，会腐蚀他们的心灵，使其放纵自己的行为，忘却对社会的责任。网络上那种没有边际的道德谴责和肆意的侮辱漫骂，也容易使他们形成一种以自我为中心的生存方式，集体观念淡薄、个人自由主义膨胀，影响思想道德观念的形成和健康发展。 　　2． 网络的不良信息诱发未成年人犯罪 　　网络是一个信息的宝库，它的互动性和平等性使得人们在一个绝对自由的环境下接受和传递信息，却也各种信息良莠并存，真假难辩。网上色情、反动语言、网络诈骗等信息屡见不鲜，这些不良信息极易诱惑和误导处于精力旺盛、好奇心强、缺乏辨别是非能力和自我控制能力的未成年人。“尤其当学生感到学业负担和心理压力较重的时候，网络很容易成为他们躲避的‘防空洞’，这让犯罪分子有机可乘。”［2］长期迷恋网络的未成年人在各种消极因素影响下，将会造成精神空虚，行为失范，走上违法犯罪道路。近年来，随着网络游戏的不断发展，它带给人们乐趣的同时，也使得网络与未成年人之间犯罪的关系正变得日益密切。网络游戏使“人类失去敏感和人性，对暴力和凶残习以为常，暴力也成为司空见惯的现象，人类失去了谴责和反对残忍、损人害人的人之常情“。［3］不少未成年人经不住网络游戏的诱惑，整夜不回家，天天沉迷于网络，不能自拔，尤其是在校的未成年人在网吧里结识社会上不三不四的人，有的丧失了学习兴趣，荒废了学业，有的因为没有钱上网而去偷盗、抢劫，甚至发生强奸、杀人等违法犯罪活动。 　　3． 网络对未成年人身心健康的影响 　　未成年人正处于身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯是非常重要的，若长时间迷恋网络，一方面缺乏适当的身体锻炼，难以培养他们参加其他课外实践活动的兴趣，不利于养成健康的体魄，也不利于学习。另一方面，长时间的上网，易导致眼睛疲劳和神经衰弱，可造成视力下降、肩酸腰痛，头痛和食欲不振等疾病，影响其身体发育。据调查，常用电脑的人中，感到眼睛疲劳的占83％，肩酸腰痛的占63．9％，头痛和食欲不振的则占56．1％。［4］另外，网络信息传播的形象化，强化了学生“看”的接受方式，而弱化了学生“想”的思维方式。目前，迷恋网络的主要人群是男性未成年人，由于他们自制能力相对较弱，所以成为网络性心理障碍的多发群体。他们将网络游戏作为现实生活，“已经经历了暴力下降，体验了死亡，向往着轮回和再生”。［5］一旦离开网络，则表现为孤独不安，注意力分散，情绪低落，思维迟钝，对信息的综合分析能力下降，自我评价降低等症状，严重的甚至有自杀意念行为。 　　 　　二、为未成年人创造良好的网络文化氛围 　　 　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中所提到的：各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任，规范上网内容，倡导文明健康的网络风气，为未成年人创造良好的网络文化氛围。［6］ 　　1． 注重未成年人思想道德教育 　　首先，在全社会大力宣传互联网道德规范，倡导和推广网络行为准则，形成良好的网络道德环境。要教育未成年人正确认识网络，认识到网络道德与社会道德应是一致的，在现实生活中有什么样的道德规范，在虚拟的网络空间中也应是相应的道德规范。对于那些不良信息，教育他们学会自觉抵制和防止侵蚀，增强他们在网络虚拟世界的自我