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邓小平创新思想对党员干部培养创新意识和提升创新能力启示 　　【摘 要】邓小平在中国特色社会主义建设过程中解放思想、勇于探索、富于创新，在实践和理论方面都产生了丰富的创新思想，对当今党员干部培养创新意识和提升创新能力具有重要启示意义。主要有：党员干部能够并善于解放思想，是培养创新意识和提升创新能力的前提条件；具有“闯”和“冒”的精神 ，是党员干部培养创新意识和提升创新能力的精神气质；勇于实践，勤于探索，是培养创新意识和提升创新能力的根本途径；与时俱进和视野开阔是党员干部培养创新意识和提升创新能力的时空条件；具有反思精神和学习精神是培养创新意识和提升创新能力的根本方法。 　　【关键词】创新思想；思想解放；实践；与时俱进；反思意识；学习意识 　　【中图分类号】D23 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）011-0025-02 　　习近平总书记2013年10月21日，在欧美同学会成立一百周年庆祝大会上的讲话指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。” [1]中国共产党十八届五中全会提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，创新名列五大发展理念之首，十九大又提出了加快建设创新型国家。当今时代，创新意识和创新能力是一个先进党员干部必备的素养。改革开放总设计师邓小平一生孜孜不倦、开拓创新，对中国特色社会主义理论和实践的探索充分体现了创新精神。研究邓小平创新思想对我们党员干部培养创新意识和提升创新能力很有启迪，有着重要的现实意义。 　　一、党员干部能够并善于解放思想，是党员干部培养创新意识和提升创新能力的前提条件 　　创新就是说前人没说过的话，走别人没走过的路，想别人没想的办法。要创新，思想不能僵化，邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”[2]（P.143）思想解放，想问题的思路才能开，办法才能多，很难办成的事情才能创新地完成。 　　思想要解放，办法要创新。首先，党员干部必须理解解放思想的深刻内涵。邓小平在1980年2月指出：“什么叫解放思想？我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”[2]（P.279）马克思主义是根本，不能背离，否则不是创新，是变向，是改变社会主义性质。同时，必须在马克思主义指导下，敢于面对新情况新问题，以实践为准绳，突破固化思维，创造性地找出解决问题的办法。其次，要懂得如何做到解放思想？解放思想必须根据时代的需要去发展马克思主义，邓小平指出： “不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。”[3]（P.292）解放思想就必须不惟书，不惟上，只惟实。新时期，解放思想，首先要突破主观主义和形而上学的藩篱，坚持实事求是和辩证法思想；其次不能对马克思主义教条式地理解，必须坚持马克思主义中国化；最后广大党员干部要在具体的体制机制、工作的方式方法方面加以突破，这样才能思想解放，实践创新。 　　二、培育“闯”和“冒”的精神 ，这是党员干部培养创新意识和提升创新能力的精神气质 　　邓小平指出：“干革命，搞建设，都要靠一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。”[2]（P.143） “没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气啊，劲啊，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”[3]（P.372）邓小平敏锐感觉到社会主义建设是全新的事业，需要创新的勇将而且要有一股子气，没有气势不行，那就没有环境氛围。 　　首先，这样一批“闯将”要有盎然向上，锐意进取的气度。要敢于“闯”和“冒”，“改革开放，胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就要大胆的试，大胆地闯。” [3]（P.372）唯唯诺诺、因循守旧、不思进取干不出创新的事业；要勇于“闯”和“冒”，要有一股子气，要有功在千秋的崇高情怀，要有舍我其谁的气度。 　　其次，党要为这批“闯将”创设宽松的创新环境，要允?S犯错误。邓小平指出：“如果固守成规，照过去的老框框一模一样地搞，没有一些试验、一些尝试，包括受一些挫折、有一些失败的尝试，肯定达不到我们的目标。” [3]（P.318）不犯错误是不可能的，尽量争取少犯错误。党必须为这样一批“闯将”提供良好的政治生态环境，在人事、组织、考核等方面让想干事、敢干事、开拓创新干事的“闯将”没有体制机制方面的羁绊。 　　三、勇于实践，勤于探索，这是培养创新意识和提升创新能力的根本途径 　　邓小平指出，建设国家，实现四个现代化所遇到的新情况、新问题，“我们只能在干中学，在实践中探索。”[3]（P.2