运用电子白板创设小学品德与社会教学情境方法研究.docVIP

运用电子白板创设小学品德与社会教学情境方法研究 　　摘 要：良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在新的形势下，塑造儿童品德就要不断创新教育方式和途径。电子白板悄然走进“寻常百姓家”，在品德教学中充分发挥其功能多的特点让教育模式不再单调，为课堂内外的学习带来生机和活力，将细节教育贯穿于整个教育教学过程，突显细节雕琢美丽，有益成就儿童形成良好的道德素养。 　　关键词：品德;社会;细节;电子白板 　　品德与社会课程强调必须从学生发展的现实和可能出发，提高德育的实效性。教学要因地制宜地营造有利于学生品德和行为习惯养成的学习环境，选取学生生活中真实可信的生动事例，采用学生乐于接受的生动活泼的方式，帮助他们认识和解决现实生活中的问题，使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程。信息技术的发展给现代教育带来了发展的动力，电子白板悄然走进“寻常百姓家”，在品德教学中充分发挥其功能多的特点让教育模式不再单调，让教育内容不再枯燥，为课堂内外的学习带来生机和活力，贯穿细节教育于整个教育教学过程，突显细节雕琢美丽，有益成就儿童养成良好行为习惯，形成良好的道德情感、道德认识和道德判断能力。 　　一、打造细节教育，借助电子白板变革传统教育模式 　　随着科学技术日异月新，知识更新过程空前加快，学生所接收的信息量也随之剧增。尽管一直强调教育模式的改革，但以黑板、粉笔为主要手段的传统课堂教学模式