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  • 2018-09-21 发布于福建
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辅导员促进大学新生角色转换对策研究

辅导员促进大学新生角色转换对策研究   摘要随着社会观念的更迭、高校扩招以及职业竞争加剧等因素,大学生面临着愈来愈大的压力。新入校的大一新生在情绪、情感和人际关系问题上比较突出。大学新生角色转换对于大学生的健康成长具有重要意义。本文分析了造成大学新生角色转换的外部原因、内部原因以及大学新生进行角色转换的三个阶段。辅导员是高等教育体制中重要的组成部分、是高等学校开展学生工作的骨干力量、是大学生顺利学习和健康成长的指导者和引路人具有教师和干部的双重身份。在大学新生角色转变中起着重要的作用具有很大的优势。本文对辅导员如何促进大学新生顺利完成角色转换提出了一些有针对性的对策建议。   关键词辅导员 大学新生 角色转化   中图分类号:G64文献标识码:A      大学新生角色转换对于大学生的健康成长具有重要意义,为了促进大学新生更快地适应新角色并顺利超越新生阶段,应建立以大学精神文化教育为核心,大力发展大学生社团建设并且将大学生职业生涯规划作为日常的渗透工作。通过大学精神文化教育促进大学新生对于大学文化的认知力,加强大学生社团建设促进大学新生综合素质的提高。通过职业生涯规划日常渗透可以使学生发掘自我潜能,增强个人实力。大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来才能立于不败之地。辅导员是高等教育体制中重要的组成部分、是高等学校开展学生工作的骨干力量、是大学生顺利

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