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(通史全国卷)高考历史二轮总复习第一部分模块四古代西方文明的源头和近代西方文明兴起第二步专题10西方民主法制的起源、发展与社会主义理论实践课件
模块四 古代西方文明的源头和近代西方文明兴起与发展的历程 第二步 专 题 突 破 专题10 西方民主法制的起源、发展与社会主义理论实践 模块四 古代西方文明的源头和近代西方文明兴起与发展的历程 线索一 古代希腊罗马的政治制度 1.雅典民主政治 (1)一个实质:是奴隶制民主政治,是少数成年男性公民的民主,是过于泛滥的直接民主。 (2)两个基本特点:人民主权,轮流执政。 (3)三个发展阶段:梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础,克利斯提尼改革使雅典民主政治确立,伯利克里改革将雅典民主政治推向了顶峰。 (4)四点认识:是雅典奴隶制经济,特别是工商业发展的产物;与雅典自然地理条件密切相关;为雅典创造辉煌灿烂的文明奠定了基础;为近代西方民主政治的创立奠定了初步基础。 2.罗马法 (1)一个趋势:随着罗马国家的发展,罗马法不断发展完善。 (2)两个转变:由习惯法到成文法,标志是《十二铜表法》的颁布;由公民法到万民法,由零散到形成完整体系,标志是《查士丁尼民法大全》的颁2布。 (3)三大原则:维护奴隶制、保护私有财产、公民在法律面前平等。 (4)四点认识:稳定了罗马的统治;当代很多法律制度中的原则和做法,都可以在罗马法中找到源头;对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响;是奴隶主阶级的统治工具。 如何有效地把握雅典民主政治 1.抓住一条线索。以古希腊民主政治的形成与发展为线索,把握古希腊民主政治产生的历史环境、各自的特点以及优越性和局限性。 2.重视横向比较。把古希腊政治文明置于整个古代世界的视野之中,把它与古代中国的政治文明相比较,深刻认识两种政治文明存在的历史意义和社会价值。 1.(2015·山东青岛高三自主诊断)甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文,他们采用了不同的研究方法,其中步骤比较合理、论证比较严谨的是( ) 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人的民主的观点 寻找到伯利克里的同样言论作证据 乙 寻找到当时用于投票的陶片作证据 提出雅典民主是直接民主的观点 丙 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已产生人文精神的结论 丁 查阅到文艺复兴的诸多著作 得出古希腊是人文主义的滥觞的结论 C A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:本题考查雅典民主政治、西方人文精神的 起源。“言论”带有个人的主观色彩,不能作为直接的史料来论证观点,故A项错误;陶片作为论据过于单一,不能由此 提出雅典民主是直接民主的观点,故B项错误;“人是 万物的尺 度”是古代希腊智者学派的思想主张,是人文主义的 最初体现,作为一手资料能够得出当时已产生人文精神 的结论,故C项正确;文艺复兴是14—17世纪在欧洲盛行的思 想文化运动,与古希腊人文主义的滥觞时间不符,故D项错误。 2.(2015·山东滨州高三期末)《罗马帝国发展史》指出,罗马帝国横跨欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。创造这一历史奇迹的关键是罗马帝国( ) A.地理位置较优越,商贸发达 B.推行义务兵役制,全民皆兵 C.崇尚法治并有较完备的法律 D.发挥了基督教的统治作用 解析:罗马帝国的稳定主要与罗马法有关,罗马法规范了社会和公民的行为,是巩固罗马统治的重要工具,地理位置优越和全民皆兵不是主要原因,故A、B项错误,C项正确;基督教在公元1世纪才产生,公元392年才成为罗马国教,被罗马帝国认可,故D项错误。 C 线索二 近代欧美资产阶级代议制 1.英国君主立宪制 (1)确立标志:1689年《权利法案》的颁布。 (2)一条主线:议会的发展演变。 (3)两个趋势:国王权力逐渐削弱和议会权力不断增强。 (4)三个转移:立法权由国王转移到议会;行政权由国王转移到内阁;政治权力由贵族民主转移到工业资产阶级民主,并下移到公民民主。 2.美国总统共和制 (1)确立标志:美国1787年宪法的颁布。 (2)一个转变:邦联制转变为联邦制。 (3)三大权力:立法权、行政权和司法权。 (4)三项原则:中央集权(联邦制)原则、分权制衡原则和民主原则。 3.法国总统共和制 (1)标志:法兰西第三共和国宪法(或1875年宪法)的颁布。 (2)一项制度:共和制度。 (3)两大权力:行政权力和立法权力。 (4)三种职责:总统、参议院和众议院。 4.德意志君主立宪制 (1)一个标志:1871年德意志帝国宪法的颁布。 (2)两种方式:王朝战争和资产阶级性质的改革。 (3)两个核心:在德意志联邦内以普鲁士邦国为核心,在国家政权中以皇帝为核心。 (4)三个特点:主导权掌握在容克地主阶级手中;不彻底、不完善,保留大量封建残余;专制主义和军国主义色彩浓厚。 资产阶级代议制统一性的表现 1.一个核心:代议制的民主,都具有形式上代表民意行使国家权力的代议机构(议会)。
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