谈谈怎样提高和加强高校图书馆管理工作.docVIP

谈谈怎样提高和加强高校图书馆管理工作 　　【摘要】高校图书管理作为高校重要组成部分，是教育事业的一项重要基础性工作，又是一项服务性工作，为此，学校图书馆的管理在学校各方面的工作中有着不可缺少的重要性。要通过强化意识，完善制度、提高人员素质、注重培养、稳定队伍、改善条件等途径加强学校图书工作，为学校各项事业提供又好又快的优质服务，发挥其应有的作用。本文对校图书馆的管理工作作一粗浅的认识。 　　【关键词】加强意识 服务与管理 图书的作用 高校图书馆管理 问题和对应措施 发展趋势 　　【中图分类号】G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0206-02 　　我们现在所说的是学校图书馆它具有传播知识的功能，也是提高学生道德、水平和文化素质的功能；学校图书馆不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所。学校图书馆同其他服务行业不同，当今图书馆服务是一种高层次的知识服务和人性化的文明服务。它是推动学校教育教学改革及提高办学水平具有重要的参考价值，同时也是从事教育教学活动和学校管理等不可缺少的重要阵地。 　　一、我们首先要分析高校图书馆管理工作中存在的问题并强化意识 　　1.大多数图书管理只重“量”不重“质”， 多数时候教育管理机构对高校进行评估和检查时，他们比较重视高校图书馆的图书拥有总量以及人均图书拥有量，并没有严格的限制图书质量的时效性[1]。存在一些高校往往出于应对检查，采取突击性的大量采购以保证图书拥有总量。如某些理工科专业为了迎接教学评估和检查，除了购买大量专业书籍外，为了凑数还购买了一些与专业毫无关系的图书，这些书籍长期放在书架上无人问津，造成了资金的大量浪费。这种重“量”不重“质”的突击采购严重脱离了购书应满足读者需求的主旨。作为高校教学辅助机构，图书馆的图书质量直接影响广大师生自学能力的培养与知识扩展的效果。高校图书馆必须及时对图书进行合理地采购、整理、更新，只有这样才能真正满足师生对于新知识、新资料的掌握，进而提高教师教学及科研水平，让学生学习能力大大提高，起到学生第二课堂的作用。也是让图书馆体现出它的价值。 　　2.应该要加强管理，要建立完善的图书馆管理制度，是图书工作实现规范化管理的有力措施和可靠保证。要有效地开展图书管理工作。必须建立一套行之有效的管理制度，要制度管人，凭规矩办事，是学校图书机构要在贯彻执行国家有关图书工作的法律法规的基础上，综合规划学校图书工作，拟定和落实学校图书馆工作制度，例如要制定一些职责：《图书工作人员管理职责》、《教工阅览室管理职责》、《书库管理人员职责》、《学生阅览室管理职责》等等，认真研究落实学校图书工作任务，使学校图书馆的藏书的管理保质保量，充分体现出它的价值。 　　3.现在的高校图书管理工作既是一项服务性工作，也是一项基本性工作；所以我们学校的领导开始高度重视图书管理工作，已经把图书管理工作纳入学校工作的议事日程及学校发展的长效规划之中，把做好学校的各项图书管理条例，列入学生和素质教育之中。在布置、检查、总结验收各项工作的同时要深入持久地组织好《图书馆法相关条例》的学习宣传活动，通过学习与广泛宣传，使教职工能增强图书馆藏书意识，形成人人重视，支持并自觉维护图书工作的良好风气。建立健全的管理机构和管理网络，成立图书工作领导小组，配备专职图书管理员，图书管理员要成为学生素质教育的骨干教师。我们不断的在提高自己的业务水平。目前高校图书馆的发展正趋向综合化、多元化、可持续发展方向，当然管理工作中依然存在着落后于社会发展和高校发展的问题，我们也不断的在总结并改正。 　　二、现在的高校图书馆部分人员服务意识淡薄 　　1.由于缺乏主观能动性的驱使，部分图书管理员的能力和素质难以提高，服务意识有些淡薄，图书管理改进工作难以进行。高校图书馆直接为教学科研服务，并与教学、科研并称为高等院校的三大工作中心，是高校不可或缺的教学辅助机构，必然会对高校的整体环境具有较强的依赖性[2]。这种高校图书馆经费充足，图书管理员福利待遇稳定的现状使得高校图书馆缺乏提高服务质量的内在动力。 　　2.各高校的图书管理员大多并非图书情报专业毕业，缺乏相关专业知识，影响工作质量。有些高校甚至利用勤工助学岗位雇佣在校学生参与图书管理，这种现象严重影响了图书管理质量，降低了广大师生读者对高校图书管理评价。 　　3.各高校学科专业设置丰富，每个学科都有较强的专业性，图书管理员难以做到准确采购每一专业所需的图书。相比之下，各学科的专家学者对该学科的相关图书资料很了解，更有能力选购出满足教学与科研的需要图书。 　　三、必须要尽快加强图书馆人员的自身修养和提高业务素质 　　1.为了充分发挥图书管理作用，全面提