面向应用计算机图形学第一课.docVIP

面向应用计算机图形学第一课 　　摘 要： 由于计算机图形学中图形处理算法具有高度的抽象性，并且涉及多个学科领域，致使学生认为这是一门远离生活、繁琐难学的课程。根据专业人才培养要求，通过调查分析课程的教学现状，确立了第一堂课的教学内容。第一堂课要使学生明确为什么学、学什么、如何学，以及有哪些实际应用。使学生明确课程与生活应用之间的密切关系，进而产生浓厚的学习兴趣，实现教与学的相互促进。 　　关键词： 计算机图形学； 第一堂课； 教学方法； 学习方法 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2015）10-73-02 　　Abstract： Because of the high degree of abstraction of graphics processing algorithms in computer graphics， and it involves many subjects， which leads the students to think that this is a course of far from life， complicated and difficult to learn. According to the requirements of professional personnel training， through the investigation and analysis of the situation of the teaching of the course， the teaching content of the first lesson is established. In the first lesson， why to learn， what to learn， how to learn and what practical applications to have should let the student know， which makes student clear the close relationship between the course and the daily life application， so as to have a strong interest in learning， and realizes the mutual promotion between teaching and learning. 　　Key words： computer graphics； the first lesson； teaching method； studying method 　　0 引言 　　计算机图形学（Computer Graphics，简称CG）是研究如何在计算机中表示图形，以及如何利用计算机进行图形生成、处理和显示的课程[1]。随着人们对图形交互界面需求的不断增长，图形学的相关技术得到了快速发展。在ACM SIGGRAPH、Eurographics和SIGGRAPH Asia会议和中国计算机图形学大会中，当前图形学的发展水平与未来发展趋势都会在参会的作品中得到展示，图形学教学中的相关问题也会在此讨论[2]。为更好地完成课程教学目标，文献[3-5]从不同方面提出了课程教学改革方案，以适应新时期的人才培养要求。 　　由于图形处理技术的原理与算法理论性较强，学生学习难度较大，容易产生厌学情绪。因此，如何在第一堂课中激发学生的学习兴趣显得尤为重要。本文将第一堂课分成建立师生信任关系、学习课程的主要意义、课程的主要内容、以及课程的学习方法四个部分进行探讨。 　　1 建立师生信任关系 　　课程教学中的第一课如果是直奔主题、单以绪论为出发点，这无疑会使学生迷失在“迷雾”中，难以看清前方的学习道路，找不到可以信赖的领路人。在大学教育中，学生眼里的好老师更应该是一位良师益友，只有以亲其师为前提，学生才能信其道。因此，建立师生之间的信任关系是课程教与学的前提保障[6]。 　　信任是人际关系的基础，可以使彼此之间和谐相处，并能相互帮助解决问题。建立信任关系的两大基础是能力与品质。正如教育家陶行知老师所说：“德高为师，身正为范。”作为老师，最让学生钦佩的应该是自身的专业素质与正直的品质。因此，老师可以向学生介绍自己的求学经历，专业方向，课题研究内容等方面，展示自己过硬的专业素质，让学生认可老师的专业水平。同时，教师可以将其手机号码，E-mail地址，QQ等联系方式留给学生，以便建立起学生与老师之间沟通的桥梁。 　　正直的品质是赢取学生亲和力的有力招牌。教师要时刻践行社会主义的核心价值观，做到严于律己、言行一致