浅谈做好新时期高职学生思想政治工作.docVIP

浅谈做好新时期高职学生思想政治工作 　　摘要:本文就在科技迅猛发展与社会交往不断变化的新的历史时期,如何根据高等职业院校学生的特点和需求更加有实效地开展思想政治工作,使之成为建设社会主义强国的有用人才等方面进行了阐述,提出新时期开展高职学生思想政治教育工作的思路与方法。 　　关键词:做好 新时期 高职学生 思想政治工作 　　 　　我国的高等职业教育始于20世纪80年代,自90年代发展迅速。随着我国高等职业教育的发展,其在校生的人数迅速增加,2008年已经达到800多万人。在21世纪这个飞速发展的时代,众多的职业院校的学生面临着成长、学习、就业等问题。如何做好这些学生的思想政治工作,坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置,使之成为合格的国家生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才是我们教育工作者值得深入思考的问题。 　　 　　一、加强爱国主义教育 　　 　　爱国主义是一个民族永恒而无价的精神财富和精神动力,是一个民族赖以生存和独立的一种凝聚力,是千百年来形成的对祖国故土、对祖国山河和对人民深厚的感情。爱国主义感情表现在三个方面:一是对祖国的山山水水、一草一木,对人民、历史和文化的无限热爱;二是把个人的前途、命运同祖国的前途命运紧密维系在一起,为祖国的统一、独立和富强而英勇奋斗;三是具有强烈的民族自尊心、自信心和高度的责任感,不断丰富和发展本民族的物质文化财富,为人类文明做出自己的贡献。爱国主义的基本特点是无条件地热爱自己的祖国。爱祖国,是人们心理上、道义上的自我约束,是人们生活中、行为中的自觉准则。每个有觉悟的人都会深爱着自己的祖国。 　　爱国主义是一个历史的范畴,在不同的历史时期,对于不同的阶级有不同的内容。毛泽东同志曾经指出:“爱国主义的具体内容,看在什么样的历史之下来决定”。爱国主义的最一般性是所有民族成员共同维护民族整体共存和发展的责任心精神。就是把所有人所表现出的责任心精神,连接成我们民族整体共存和发展的凝聚力。所有人都能在自己的本职工作以及学习中表现出认真负责的责任心精神。从历史的经验和教训来看,一个国家只有靠自己的努力才能够得到发展,不发展就要倒退,落后愚昧无知就要挨打。我国目前已经进入了实现伟大复兴的强国发展时期,在强国的发展时期,用什么方式来表现自己对祖国忠诚和对祖国热爱的爱国主义呢?我们民族建设和发展的生产性和创造性劳动,靠谁来从事和完成呢?这就需要人们在生产性、创造性、职业性或者职务性的劳动中,以及学生在学习建设和发展民族事业的本领中所表现出的,对本职工作认真负责和认真学习的责任心精神。这其中就有高职学生所应尽的职责和不可推卸的责任。高职学生肩负着历史的重任。在高职学生中进行爱国主义教育,发扬爱国主义精神,对振兴中华,实现祖国统一,建设繁荣昌盛的社会主义强国,具有十分重要的作用。 　　 　　二、关心学生最关心的问题 　　 　　就业是高职学生最关心的问题,同时也是学校在教育教学过程中不可回避的问题。学校应在这个问题上做大量的工作,让学生思想稳定,对就业有一个深入的认识,充满信心地投入到学习和工作之中。要实现顺利就业,首先必须树立正确的职业理想。职业理想对一个人择业心理、择业标准起着决定的作用,对人的职业生涯有重要影响。而正确的职业理想必须以正确的价值观和人生观为基础,所以对高职学生在校期间进行人生观的教育是十分必要的,并且要求在新的时期赋予新的内涵。 　　有了正确、积极的价值观和人生观,才能从容地面对就业问题,学习才会更有目的和动力,生活会更丰富多彩。人生观的主要内容包括以下三个方面:人生目的、人生态度和人生价值。人生目的是指人们在社会实践中关于人生活动或行为的对象性的自觉意识,它涉及“人为什么活着”的问题,是人生观的核心内容。一个人的人生目的不应仅仅局限在“小我”范围内,只有确定了为人民服务、为民族的兴亡和国家的繁荣富强而生存的人生目的,在人生道路上才有克服一切困难的勇气和信心,经受住人生的挫折和考验。在建设社会主义祖国的新的历史时期人生目的同时也包含在和平的环境里,大家一起劳动、创造并享受劳动、创造的过程及收获。人生态度是指人们对待自我、他人和客观事物所持有的基本态度。它涉及“人怎样活着”的问题。在建设社会主义祖国的新的历史时期,高职学生肩负着建设伟大祖国的历史使命,应当选择积极进取的人生态度,学好本领,勇敢地、乐观地面对困难和挑战,发挥、利用自己的聪明才智去劳动,用劳动收获去回报他人,回报父母,回报社会和祖国。特别是现在的高职学生社会交往频繁,大部分都是一胎化的孩子,还要让他们学会友善地和他人相处,建立起帮助别人就是在帮助自己,保护别人就是在保护自己的思想,并在学习和工作中去实现、去体验。人生价值是人们根据一定的价值标准,对人生有无价