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高校共青团网络宣传与舆论引导实践研究 　　摘 要： 网络宣传与舆论引导是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。高校共青团担负着思想和价值引领的重要使命，如何在实践中探索形成富有高校共青团特色的网络宣传与舆论引导体系，直接影响到团的宗旨和职能发挥。作者拟从制度培育、组织架构方面对共青团网络宣传与舆论引导实践进行初步探索。 　　关键词： 高校共青团 网络宣传 实践研究 　　一、大学校园开展网络宣传与舆论引导的现实背景 　　当前以微信、微博为代表的新媒体技术日益发展，从而使得在多元化、多样化的社会背景下，不同社会群体的话语渠道迅速拓展。国内的与国外的、先进的与落后的、以往的与现代的各种思想思潮在网络空间相互交织，大学生正处于人生观、价值观、世界观形成和确立的关键时期，在大量纷繁而复杂的网络信息中，如何教育大学生去粗取精、去伪存真，是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项现实而紧迫的任务。 　　从校园内部环境看，学生作为利益方参与教育教学、参与学校民主管理、主张自身权益的诉求越来越多。通过网络空间和渠道在第一时间了解和呼应学生的利益主张，同时利用网络手段进行舆论宣传和引导，是高校落实立德树人的根本任务、使思想政治教育有的放矢、构建和谐校园环境的重要环节。 　　二、高校共青团开展网络宣传与舆论引导的内在需求 　　高校共青团担负着思想和价值引领的重要使命，担负着组织青年、凝聚青年、服务青年的重要职能。共青团充分发挥联系广大青年的桥梁作用，是党章的明确规定。学校共青团必须从服务党政、服务青年两个视角出发，更好地把青年的呼声诉求传递给学校，把学校的期望要求传导给青年。具体来说，学校共青团“桥梁”作用的发挥一方面体现在代表学校积极关注、回应、解决青年学生正当合理的利益诉求，建立和畅通青年学生参与学校民主管理的制度化和组织化渠道。另一方面积?O引导广大青年学生以“命运共同体”的思维正确认识学校在跨越发展中遇到的各种问题和矛盾，进一步增强青年学生的荣校爱校意识。 　　在现实工作中，高校共青团只有把工作的手臂从实体空间延伸至网络空间，建立网络组织、形成网络凝聚、拓展网络服务，才能卓有成效地针对广大学生进行网络宣传和舆论引导。“共青团组织作为党的助手和后备军，如果不占领虚拟空间，就会脱离青年，反过来会有各种其他组织和力量利用网络、手机与我们争夺青年。因此，我们必须从巩固党的执政地位的高度，充分认识在网络环境下强化高校团组织工作的重要性和紧迫性，加强信息传播手段的更新和改造，积极掌握和运用现代传播手段，进一步强化团组织的教育方式”[1]50。 　　三、高校共青团开展网络宣传与舆论引导实践架构 　　“高校共青团组织要敢于打破行政化格局，用青年喜欢的新的沟通、交流、聚集和联络方式，大胆探索和创新团组织建设的有效载体和路径”[2]154。围绕网络宣传与舆论引导，笔者拟从组织架构、制度架构、分工架构、内容架构四个方面构建高校共青团网络育人工作体系，一方面充分发挥共青团组织主导作用，另一方面充分发挥广大青年学生在网络思政中的自我教育、自我管理、自我监督和自我服务作用。 　　1.组织架构 　　学校团委成立共青团网络文化工作室负责团委官方微信、微博运营和管理，负责学校网络文化产品的制造和输出。在院部团总支的指导下，二级院部的学生会和学生团体负责该院部团总支官方微信、微博平台的运行。在工作室各个事业部中，分别配备有专门负责联系和协调二级院部官方新媒体平台运营团队的工作组，进行信息和工作的交流和传递。二级院部团总支领导下的各个班级团支部同时分别建有自己的新媒体平台，团支部书记和团支部委员作为主要的运营和管理人员，直接向院部团总支负责。由此形成了从校团委二个事业部运营团队到院部运营团队再到班级团支部运营团队的三级工作网络。 　　2.制度架构 　　共青团网络文化工作室坚持制度化、科学化的运营管理，制定《校园新媒体发展管理办法》、《网络文化工作室章程》等规章制度规范日常工作。在校团委的指导下，传统媒体宣传队伍向新媒体团队的转型和升级。在日常工作中，建立周选题例会制度、周工作例会制度、周培训制度。分别从策划创意和确定本周重大选题参考、定期工作成果汇报、工作中出现问题的排查商讨解决、工作效果的监督、工作建议和指导、运营案例分享、工作方法培训和工作能力提升培训等各个方面，打造学习型组织，强调扁平化管理。 　　在具体活动运营方面，校团委指导工作室构建“线上与线下互动结合”的活动组织模式，使工作室的事业部门同校学生会、校学生团体联合会、校广播站、校大学生艺术中心纵横相间，培育出“矩阵式”的组织结构，为线上线下活动的同步运行提供强大的组织保证。工作室将传统媒体的稿费稿酬制度转变为细化的工作奖惩机制，强调个人的能力培养与工作效果的促进相结合。 　　3