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高中美术特长生艺术修养提高 　　摘要近年来随着高中美术特长生人数的增多，美术特长生的整体素质却在不断下降。特长生知识面窄，自由散漫，艺术修养不足等等问题引起了社会各界的担忧和质疑。高中美术特长生报考院校和未来就业渠道都相对狭窄，这些问题如不及时改变必将阻碍他们的发展。加强美术特长生艺术修养的培养是改变现有问题的根本之策，也是推进素质教育必须解决的问题。 　　中图分类号：G633.95 文献标识码：A 　　 　　Improving of Artistic Accomplishment Art Especially Immortal in High School 　　LU Wenxia 　　(Xuwen Middle School, Zhanjiang, Guangdong 524100) 　　AbstractIn recent years, the amount of the Art especially immortal are increasing, but the whole qualities of them drop continusously. They have more problems such as the scope of knowledge is narrow, lax in discipline, lack artistic culture and so on and these problems caused concerns and queries from all circles in the society. The channel of choosing college and job is narrow for them and if not dispose these problems in time these problems will hinder the development of them. To develop the artistic culture of them is the basic strategy to change the actuality and to promote all-round education. 　　Key wordsArt especially immortal; artistic culture; education for all-round development 　　 　　1 新形势下的问题 　　 作为美术特长生艺术修养是个人素质的重要体现，它会对一个人的情操、品格、气质以及审美眼光产生重大影响。尽管高中美术特长生还是孩子，然而在校园的小社会里是形象极差的一群。造成这种尴尬的局面，社会因素、学校管理和学生自身素质是主因。 　　1.1 社会因素 　　现在一些大城市里学习美术的学生很多，培训机构也随之大量出现。一些学生为了在绘画技术上有所突破，纷纷参加各种形式的培训班。而实际的培训班可能只有一间画室，开设在地下室、仓库或是游戏厅、台球厅的角落里，办学条件差，师资力量弱，学生很难学到真正的技能。培养他们的艺术修养更是无从谈起。 　　1.2 学校管理的缺少 　　现在的高中美术教学，仍旧很茫然，既想培养学生艺术修养，又想提高学校升学率。学校缺乏积极有效的管理方法也是造成高中美术特长生素质低下的重要原因。学校管理的缺少包括两方面：一是学校没有合理的、容易让学生普遍接受的管理手段，现有管理方式落后，极易引起处在叛逆年龄段的中学生特别是自我意识极强的美术特生的反感，无法达到管理和培养的目的；二是老师素质和教学能力的不足。美术特长生授课特点多是直接活跃的小班授课制，即面对面的个别指导和辅导。在这个过程中很多教师缺乏良好的教学手段来约束学生，这就极易让他们养成松散、随便的习性，并促使着他们走进社会上的培训班。 　　1.3 自身的素质 　　在高中校园里提到美术特长生，同学们的第一反应就是成绩差。因为美术特长生文化基础知识相对较差，综合知识运用能力不强。这在一定程度上要归咎到高考对他们的选拔，因为高考更看重他们的专业素质，无形之中给他们以错误的诱导。不过更多的还在于他们自身，很多美术特长生选择美术专业就是因为他们文化课程太差，眼看高考无望才转学美术的。这种现象在很多地方都大量存在。而文化知识的学习，正是他们建立健全艺术修养的重要来源。现在这一环的缺少为他们艺术修养的提高和以后人生的发展都设置了障碍。 　　2 解决之策 　　2.1 加强学校管理 　　有效的学校管理是学生和家长的期盼和要求，也理应成为学校不可推卸的责任。学校行之有效的管理对于美术特长生绘画技能的提高，个人素质和艺术修养的培养与形成具有决定性作用。根据多