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马克思主义中国化四大理论成果形成特点 　　摘 要：马克思主义与中国的革命、建设和改革相结合，形成了马克思主义中国化的四大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。四大理论的形成具有明显的时代特征，都是在具体社会历史背景条件下形成的，四大理论之间是一脉相承、前后相继、与时俱进的。 　　关键词：马克思主义中国化 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 　　 　　马克思主义与中国的革命、建设和改革相结合，形成了马克思主义中国化的四大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。探讨和认识马克思主义中国化四大理论成果的形成的特点，对继续坚持和发展马克思主义，进一步推动马克思主义中国化具有重要的理论价值与现实意义。 　　 　　一、四大理论的形成具有明显的时代特征，都是在具体社会历史背景条件下形成的 　　 　　马克思恩格斯在《共产党宣言》1872年德文版序言中说：“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”中国共产党人正是正确运用了马克思主义的基本原理，把马克思主义与中国的具体历史条件相结合，产生了指导中国革命、建设和改革的重要理论和指导思想。 　　1.毛泽东思想形成的历史背景和历史条件 　　从鸦片战争到辛亥革命，无不表现中国人民寻求民族独立，不屈不挠的反抗精神和救亡图存的探索精神。但革命的失败也证明了资产阶级革命不能救中国，资产阶级的民主主义不适应中国的国情，只有寻求新的革命思想，中国才有出路。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。”随着五四运动的爆发、中国共产党的成立，马克思主义的思想得到了广泛的传播，为毛泽东思想的形成奠定了坚实的理论基础。 　　我们党在新民主主义革命初期，由于受教条主义的影响，犯了右倾和“左”倾错误，导致了1927年大革命的失败和1934年第五次反“围剿”的失败。失败和挫折并没有打到中国共产党人，而使我党在革命问题上更加聪明起来。以毛泽东为代表的中国共产党人，从半殖民地半封建社会的国情出发，从中国共产党自己的实践，特别是失败的实践出发，把马克思主义基本原理同中国当时的实际结合起来，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的新道路，提出了反对本本主义的重要思想，阐述了人民军队建设的原则和人民战争的战略战术等。正如毛泽东所说，“在民主革命时期，经过胜利，失败，再胜利，再失败，两次比较，我们才认识了中国这个客观世界。”恩格斯也说过，“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”“要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、从痛苦的经验中学习。”毛泽东思想是在反对和纠正“左”的错误的过程中形成和发展起来的。 　　2.邓小平理论形成的历史背景和历史条件 　　1956年我国进入社会主义社会后的二十几年社会主义建设过程中，党内犯了两次大错误，留下了惨痛的历史经验和教训。一次是1958年到1960年秋，发动了“大跃进”和人民公社化运动。在所有制问题上搞“一大二公”，在生产关系上搞“一平二调”等等，提出跑步进入共产主义，使社会主义建设陷于混乱，损失惨重。另一次错误是1966年至1976年的“文化大革命”。长达十年之久的“文化大革命”，是由领导人错误发动的，被林彪、“四人帮”反革命集团利用的一场内乱，导致工厂停产、学校停课，国民经济损失极其严重，经济没有发展反而倒退了。 　　另一方面，二战结束后，特别是20世纪70年代后，国际局势发生重大变化，和平力量不断增长并成为主流，中国共产党也开始逐渐改变对时代主题的判断。1977年，邓小平恢复在中央党政军日常工作后，他以无产阶级革命家的胆识和勇气，进行拨乱反正，对“文化大革命”造成的严重混乱局面进行大刀阔斧的整顿，努力搞经济建设。并在分析国内国际的新形势下，思考了在中国这样一个经济落后的国家如何建设和发展社会主义。十一届三中全会后，以邓小平为核心的党的第二代领导集体，从社会主义的初级阶段的实际出发，将马克思主义的基本原理同中国实际相结合，深刻总结了我国社会主义建设的正反两方面的历史经验，借鉴了其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，提出了改革开发的方针政策，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”等一系列问题，形成了包括社会主义初级阶段论、社会主义根本任务论、社会主义本质论、社会主义市场经济论等有中国特色的社会主义的建设理论。 　　3.“三个代表”重要思想和科学发展观形成的历史背景和历史条件 　　20世纪90年代以来，国际局势发生了深刻的变化，科技进步日新月异，各种思想文化相互交融碰撞，各国综合国力竞争愈演愈烈，世界格局朝多极化方向发展，经济全球化趋势越来越明显。我国的社会主义现代化建设在邓小平理论的指导下，取得了举世瞩目的