《管弦乐器音色辨析-皮得与狼》旅游管理及素质教育类课件.pptVIP

课时分配 呈示部听赏 展开部听赏 第二步：听赏行动。童话剧表演、简笔绘画，发挥专业 特色，进一步理解音乐。 展开部听赏 第三步：展示：任务单汇报、简笔画、对比模唱。 第四步：评价。 说 课 流 程 一、教材学情分析 四、教 学 方 法 二、教 学 目 标 三、教学重难 点 五、教 学 过 程 六、教 学 反 思 说 教 材 高等教育出版社 中等职业学校 幼儿教育专业 音乐基础教材十单元 授课课型： 音乐欣赏 授课对象： 学前教育专业 高一年级（下） 基本乐理和视唱练耳知识技能 积累一定管弦乐器知识 学 情 分 析 音乐理解能力不够 “五 环 四 步” 教 学 模 式 “五 环” （四） 能力发展鉴定 （三） 能力发展训练 （二） 基础能力诊断 （一） 能力发展动员 （五） 能力教学反思 （四） 评价 （三） 展示 （二） 行动 任务 （一） “四 步” 教 学 目 标 【知识目标】能辨别管弦乐器及音色。 能说出交响童话特点。 【技能目标】能模仿常见管弦乐器演奏姿势, 能创造性表现音乐。 【情感目标】能体会正义战胜邪恶的真理。 养成团队协作意识。 重点 难点 辨别西洋管弦乐器及音色