高校图书馆加强对非物质文化遗产档案管理.docVIP

高校图书馆加强对非物质文化遗产档案管理 　　关键词：非物质文化遗产档案；高校图书馆；保护；管理 　　摘 要：非物质文化遗产档案是非物质文化遗产的一个组成部分，是对非物质文化遗产的真实记录，从高校图书馆参与非物质文化遗产档案管理的角度来说，做好非物质文化遗产档案的收集、保管与利用工作，就是对非物质文化遗产保护与传承最有力的支持。分析了高校图书馆对非物质文化遗产档案保护的可行性，为高校图书馆加强对非物质文化遗产档案的保护提出了策略。 　　中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）03-0159-04 　　 　　1 非物质文化遗产档案 　　非物质文化遗产档案是非物质文化遗产的一个组成部分，是对非物质文化遗产的真实记录，是人类多元文化的宝贵记忆，也是人们认识自身文明历程、感知文化魅力的重要媒介。同时还是人类探索文化奥秘、探寻民族文化根的第一手研究资料。联合国科教文组织的《保护非物质文化遗产公约》中对非物质文化遗产的“保护”进行了详细说明，公约指出“保护，即是明确非物质文化遗产生命力的各种措施，包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、传承（特别是通过正规和非正规教育）和振兴”。其中明确指出建立非物质文化遗产档案是开展非物质文化遗产保护工作的前提和基础。 　　非物质文化遗产档案参照档案的概念，是指国家机构、社会组织以及个人在保护、传承和弘扬非物质文化遗产过程中，运用文字、录音、录像、数字化多媒体等各种形式对非物质文化遗产本身及其传承进行真实、系统和全面地收集整理，形成对社会有保存价值的各种载体的信息记录。由此看出，非物质文化遗产档案是一种与特定时代相联系、具有多种表现形式和丰富内涵的社会性的文化现象的产物，包括所有与非物质文化遗产有关的、具有保存价值的各种载体的档案材料。它具有多维性，从其客观存在来看，它既有文书档案，又有电子档案；既有音像档案，又有实物档案；还有动态的表现形式。它们相互对应，相互渗透，互为补充，使其形成一个完整的统一体，从而反映非物质文化遗产项目档案的完整性。 　　从分类来说，非物质文化遗产档案包括三个方面:记忆档案、实物档案、申遗档案，直接反映了文化活动项目的基本面貌、传承状况等，并且是承载将非物质文化遗产由无形转化为有形的实物的功能，保存和利用好这部分档案是非物质文化遗产抢救和保护工作必不可少的重要内容。 　　非物质文化遗产档案目的和作用就是为了证明某种非物质遗产曾经存在过，一旦该非物质文化遗产消失，我们可以用非物质文化遗产档案来证明。所以，从高校图书馆参与非物质文化遗产档案管理的角度来说，做好非物质文化遗产档案的收集、保管与利用工作，就是对非物质文化遗产保护与传承最有力的支持。 　　2 高校图书馆对非物质文化遗产档案保护的可行性 　　高校图书馆是学校文献信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，一定程度上它还是一个社会服务机构，具有收集、整理人类文化遗产的职能，它所保存的文献资料能够为高校这一文化机构积极参与非物质文化遗产保护提供强大的信息支撑。高校图书馆应积极参与文献资源尤其是地方文献资源的收集工作，将非物质文化遗产档案保存作为自己的特色档案馆藏，发挥自身优势，担负起文化记忆与传承的使命。 　　2.1 高校图书馆的职能 　　2.1.1 社会职能 　　高校图书馆是对人类文化的资料进行系统收藏并提供传播服务的公共知识管理部门，是为高校的教学科研提供服务的，但它同时也是重要的文献保存机构，具有积累和管理国家档案财富的职能。联合国教科文组织认为图书馆有四项社会职能：保存人类文化遗产，开展社会教育、传递科学信息、开发智力资源，其中保存人类文化遗产位居第一。人类文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,所以保存非物质文化遗产档案同样是高校图书馆的职能之一。 　　2.1.2 社会使命 　　非物质文化遗产是人类珍贵的和具有重要价值的文化资源，高校图书馆收藏的是人类文化的资料，传播的是人类的知识，这其中就包括了非物质文化遗产资源。1994年联合国教科文组织颁布《公共图书馆宣言》,赋予的公共图书馆若干主要使命，其中与非物质文化遗产的保护密切相关的有：提高对文化遗产的认识，促进对艺术鉴赏、科学成就和创新的了解；提供各种表演艺术的文化表现途径；促进不同文化之间的对话和文化多样性的发展；支持口述传统文化的保存和传播。这些表述可以说也确认了高校图书馆保护非物质文化遗产的职能和地位。 　　2.1.3 国际交流职能 　　从整个人类发展历程来看，非物质文化遗产既属于民族也属于世界，为了保护、抢救文化遗产,国际图联成立了文献保护国际中心。该中心实施了PAC计划,其目的在于保证各种载体的图书档案资料，无论出版与否，均以易于存取的形式尽可能长久地予以保存和方