真题整理-2015年-继续教育-公需课-阳光心态.docxVIP

真题整理-2015年-继续教育-公需课-阳光心态.docx

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2015年-阳光心态-真题-答案 单选: ()反映一个人整体的精神面脑,是个体稳定的心理特征的总和:a态度b人格 c个性 d情绪 研究阳光心态错误理论是() a因为生命的本质在于追求快乐 b因为生命的本质在于追求痛苦 c增加快乐的时光 d减少不快乐的时光 “阳光心态”不包括哪种? A心理健康 b 身心健康 c社会适应 d道德健康 对自己有利的生活方式是() a活在当下和未来 b活在过去和未来 c只是活在当下 d活在过去和现在 ()说:“批评是人类进步的基石,是人类灵魂净化的工具” 亚里士多德 心理学中提升自信的方法()视觉化、听觉化 a培养耐心 b想象法 c注意细节 d培养态度 认识别人用什么工具() a内省 b移情 c揣摩 d交流 职业的阳光心态不是() a不要情绪化 b肩上有担子 c心上无压力 d 与世无争 在四级人生论中,兔子型人生的特点是() a没钱、不闲 b没钱、有闲 c有钱、不闲 d有钱、有闲 “主不可以怒而兴师,将不可以温而致战”,()《火攻篇》。 A孙子 b孔子 c墨子 d韩非子 ()的劝告:凭感觉,莫对指标。 A中医 b西医 c中药 d西药 成功=能力x() a性格 b机遇 c汗水 d努力 ()来自于资源的有限和欲望的无限 A烦恼 b追求 c膨胀 d优越 竞争产生活力,有活力才能引入()。 A竞争 b制度 c排他 d追求 是好是坏不知道呢,是阳光心态(最核心)的智慧 拥有阳光心态以后,达到以下境界:建立积极的价值;获得健康的人生;释放出强劲的影响。 竞争产生不了活力,没有活力就不会产生竞争。 竞争产生活力,有活力才能引入竞争,规则会改变行为,但人与人之间的竞争会产生孤独,而团队内部引入竞争,就是矛盾。 激励的方式有三种,正激励、负激励、负正交替就是反差激励。 反差激励必须是先负后正,如果先正后负就活不过来了。 “只有当人是真正意义上的人时,他才游戏。只有当人游戏时,他才完全是人”是(席勒)所说。 如果期望值降低,现实就高一点,个人产生正、反馈以后,满意感、(幸福感)上升。 内心充满了无限地愤怒,需要进行()出来,继而在梳理。A发泄 b排泄 c抒发 d发散 以下标书今天我们很苦恼不对的是()A知识渊博了 b缺乏伟人的胸怀 c装不下矛盾 d装下矛盾(装不下多的事情,装不下矛盾,没有伟人智慧,缺乏胸怀、知识渊博了) 人与人之间只有很小的差异,最小的差异是(),细微心态的差异却可以导致人生惊人的不同。A心态 b认知 c情绪 d行为 当别人都被提拔,自己却原地踏步时,正确的做法是() a坚持自己,等待领导发现 b学习别人说领导的好话 c调整心情,更加努力工作 d换家公司,重新来过 以下不是阳光心态的目的 a建立积极的价值观 b获得健康的人生c释放强劲的影响力d和谐的心态 (建立积极的价值观;获得健康的人生;释放强劲的影响力) 多选 无论(),都要学会带着好心情去争。 A要钱 b挣钱 c花钱 d给钱 规则不会改变行为,但人与人之间的竞争不会产生孤独,而团队内部引入竞争,就会有()。 A矛盾 b希望 c追求 d膨胀 健康的概念是:“健康不仅是没有疾病的表现,而且是个体在()完全安好的状态。 A物质上 b身体上 c精神上 d 社会上 在讲义中我们的老祖宗有诗情画意的追求,我们的老祖宗走路走丢了,都能做首诗,做的诗都有() A山穷水复疑无路,柳暗花明又一村 b松下问童子,言师采药去 c采菊东篱下,悠然见南山 d我向秦人问路崎岐,云是王璨南登之古道 我们用阳光心态,让人()。 A有心情去享受 b能力去创新 c有福气享受 d全方面走向健康 阳光心态不是执行力的()。 A要求 b条件 c来源 d基础 如何有技巧、有艺术的批评别人的错误? A 直截了当,想批就批 b要注意适当的场合 c要从赞赏开始 d批评要就是论事,不要侮辱人格 人生的境界是什么?() a平和了 b快乐 c苦恼了 d死亡了 查尔斯 史温道尔曾说:“态度比你的(过去、教育、金钱、环境……)更重要 幸福的产生不仅有赖于(需要)满足与否,而且需要(认知过程的参与)。A情感 b行为 c需要 d认知 构成情商的四个情绪是() a知道别人的情绪 b管理别人的情绪 c知道自己的情绪 d管理自己的情绪 凭感觉,莫对指标,不是()的劝告。A中医 b西医 c中药 d西药 房地产大亨是()手中的一幅画。A土地局局长 b国土资源局局长 c规划局局长 d国土资源部 缔造阳光心态的第三个工具不是() a改变态度 b活在当下 c学会感恩 d享受过程 如果期望值提高,现实就低一点,个人产生正、反馈以后,满意感、()下降。 A制度感 b幸福感 c落差感 d优越感 情商可分为() a自我意识 b自我管理 c社会管理 d社会技能 情商确有四个功能

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