“三严三实”专题教育讲党课(2015.6.29).doc

PAGE ~PAGE 9~ “三严三实”专题教育讲党课 （2015年6月29日） 根据区委和镇党委关于开展“三严三实”专题教育的安排部署，结合自己学习的一些思考和体会，今天我讲一堂专题教育党课，与大家一起学习领会“三严三实”专题教育精神内涵。下面，我着重讲以下四个方面的问题： 一、深刻理解“三严三实”的提出时代背景，增强践行 “三严三实”的思想自觉。 2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到党员干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，简称“三严三实”。后来，习总书记在不同的场合对干部做到“三严三实”进行了强调。当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。要想顺利的爬过山坡，度过关口，离不开各级党员干部的实干苦干和群众拥护支持。 十八大以来，在全国范围内分两批开展了党的群众路线教育实践活动，要求各级党员领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实转变工作作风，真正做到为民务实清廉。随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入开展，各级领导班子和党员干部作风在一定程度上得到了好转。但我们同时看到，“四风”问题并未彻底扫清，一些党员领导干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄、精神懈怠、脱离群众，甚至以权谋私、腐化堕落等现象依然存在。这些问题尽管是老问题，尽管是少数,但依然损害党在人民群众中的形象,损害党群干群关系,不仅与我们党的宗旨格格不入,也是党性不强、纪律不严的体现。因此，在“四风”突出问题得到较好整治的大背景下，提出“三严三实”的要求，是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。既是对当前干部队伍作风仍存在“不严不实”问题的警醒，更是对干部行为提出的规范性要求。如果说，前期作风建设有关规定多属于禁止性、以不准做什么为主，“三严三实”则更加注重倡导性、以应该做什么为主，是对党员干部的更高要求。“三严三实”的提出为我们每个党员干部提供了一面镜子，我们每个党员干部都要以此为标准，对照自己，查找差距，然后不断的按照标准来加强自身建设，提高自身素质。 二、深刻理解“三严三实”的精神内涵，增强践行“三严三实”的政治自觉。 “三严三实”是对党的优良作风的传承和提升，是新时期新常态下推进作风建设的重要抓手，彰显的是马克思主义执政党的政治品格，反映的是新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了内在规律和外在约束的有机统一，是党员干部修身之本、为政之道、成事之要。 “三严三实”的着力点体现在“严”和“实”两个字上。“严”是我们党的核心价值、独特优势优良传统，蕴涵的是马克思主义信仰、中国特色社会主义共同理想和“中国梦”等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、讲原则、守底线等严明的纪律要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。要始终坚持党性与人民性的一致性，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，做到在党言党、在党忧党、在党为党。严以用权，就是要讲规矩、守纪律，坚持按法规、按制度行使权力。权力是责任，是信任，也是重托，有权不可任性，用权必须为民，把权力关进制度的笼子，任何时候不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要在任何时候都要稳得住心神、管得住身手，常思“严”之益，常念“纵”之害，时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”，始终坚守共产党人的精神高地，不该去的地方不要去，不该拿的东西不要拿。要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“实”字高度凝结了共产党人实事求是、求真务实的精神品质和执政理念，蕴涵的是理论联系实际的思想路线，是求真务实的工作方法，是认真踏实的处世态度。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。要求我们党员干部干工作要实事求是，真正解决“干什么”的问题。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。 “三严三实”是一个辩证统一的有机整体，从不同侧面和维度，定位了党员领导干部的主体角色，回答了慎用权力的关键环节，解答了修身律己的基础地位，突出了从严务实的工作要求，我们要准确把握、融会贯通，坚持严字当头、实字托底，以修为成就作为，以成效取信于民