【精品】小学四年级数学上册角的度量.ppt

* 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 本节课我们主要来学习角的度量，同学们首先要认识量角器，知道如何使用量角器测量角的大小，通过一系列的测量活动知道角的大小与角边的长短没有关系，能够解决实际问题。 * 下面三个角中，哪个角最小？为什么？ * 把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° * 认识量角器 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 * 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； * 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 * * 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° * 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° * 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是40 ° * * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选