高校推行学分制探索.docVIP

高校推行学分制探索 　　摘 要:随着市场经济和高等教育的不断发展,高等教育的管理模式从学年制改变为学分制是时代的要求,是大势所趋。本文从对我国高校学分制的现状的分析,指出推行学分制的优缺点,提出我国高校实行学分制所需要的基本条件。 　　关键词:学年制 学分制 基本条件 　　中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-028-02 　　 　　一、关于学年制与学分制的内涵 　　学年制是学年学时制的简称,即学生必须读满规定的学年,修满各学年规定的科目和时数,且能考试合格达到既定标准,才可以毕业获颁证书的一种制度i。 　　学分制是相对于学年制的一种教学管理制度,是一种以学分为计算学生学习量的单位,并以修满规定的下限学分为学生获得毕业资格的基本条件的课程管理制度。它以量化的分值方式,通过学分来记录学生在相应的课程领域的成长经历,以及所达到的发展程度。它是一种比较自由的选课制度,有利于学习能力较强的学生发展,学有余力的同学可以提前毕业,从而可以缩短在大学校园里的修业年限,学习能力较差的同学允许其推迟毕业,而不是淘汰逐出大学。 　　二、当前我国高校学分制推行现状的分析 　　我国目前实行的学分制还不是完全意义上的学分制,而是一种向完全学分制的过渡阶段。因此,目前我国各高校从实际出发,建立了各种类型的学分制,主要有:一是计划学分制、或计划指