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与谐大学校园构建探析 　　摘要：大学校园是人们神圣的学术殿堂，是高级人才培养的一方净土。没有大学校园的和谐，就难有整个社会的和谐。我们应当站在构建社会主义和谐社会全局的高度，去分析解决大学校园的和谐问题。 　　关键词：大学校园；和谐校园；和谐社会；协调发展 　　 　　大学校园是和谐社会的一个重要组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。构建和谐大学校园，有助于学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展，有助于实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，更有助于构建社会主义和谐社会。 　　 　　一、和谐大学校园的特点与现状 　　 　　所谓和谐校园，是指学校各种发展要素间的一种均衡有序、协调促进的和谐状态。其主要表现为和谐的人际关系、和谐的校园环境等方面。 　　概括讲，和谐大学校园有以下特点：(1)注重全面性。一方面，教育权利平等，教育机会均等，办人民满意的大学。凡经历了中等基础教育的，都有权利和机会进入大学接受高等教育。另一方面，保持各个学科之间的布局合理、互相支撑、协调发展。在人才引进和培养的方面，也要积极配合学校的学科调整，促进各学科的协调发展。(2)注重人文性。学校管理始终以人的发展为本，把人置于学校管理的中心地位，尊重人、理解人、关心人、激励人、教育人、保护人，着眼于人的终身发展，着眼于学校的长远发展，在推动学校发展过程中实现人的全面自由发展的目的。(3)注重协调性。营造更加整洁的校园环境，为学生的学习和生活提供更好的设施和条件；营造更加浓厚的学术氛围，为学生的成长和成才提供更好的环境和气息。(4)注重持续性。处理好规模与质量水平的关系，稳定本科生规模、积极发展研究生教育，提高人才培养质量，保持学校规模、结构、质量协调发展。(5)注重多样性。教育体制多样化，教育类型多样化，教育形式多样化，办学模式多样化，投资主体多样化，满足人民群众多样化的教育需要。 　　综观大学校园，总体上是和谐的，但也存在不少影响和谐的问题和困难。主要是：学校规模与质量发展的不够协调；不同类型、层面群体之间的关系还不够协调；学科发展不协调……解决这些问题和困难，促进大学校园和谐，是广大师生员工的强烈愿望和要求，是重大而紧迫的任务，关系到学校改革发展的全局，关系到师生的切身利益。 　　 　　二、 构建大学和谐校园的意义 　　 　　大学是孕育新思想、新知识、新科技的重要园地，是社会创造力的重要源泉，是发展先进生产力和先进文化的重要力量。可以说，没有大学校园的和谐，就难有整个社会的和谐。 　　第一，构建和大学谐校园是坚持用科学发展观统领高等教育发展的根本落实。和谐大学校园建设的核心是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面健康发展，营造使师生员工身心愉悦的物质和精神环境。所以，建设和谐校园正是对以人为本的科学发展观的落实。 　　第二，构建和大学谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求。和谐大学校园能集中力量、凝聚人心，推进教学、科研、管理、社会服务等各个方面的和谐发展，不断提高大学发展的质量和水平，为社会主义事业培养高级专门人才，促进和谐社会的构建。 　　第三，构建和谐大学校园是实现大学基本职能的重要途径。在人才培养方面，和谐大学校园能汇聚一批高层次人才，培养一批思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质全面和谐发展的高级专门人才。在科学研究方面，和谐大学校园能营造和谐的学术氛围和学科发展，努力打造和谐的科研组织模式。在社会服务方面，和谐的大学校园能把学校的发展与国家、地方的发展紧密结合起来，充分发挥高校优势，以服务求支持，以贡献求发展，实现自身发展与国家和地方经济发展的和谐统一。 　　第四，构建和大学谐校园是促进大学全面协调发展的现实需要。和谐的大学校园能统筹外延和内涵发展，做到质量、规模和效益的协调发展；和谐的大学校园能统筹教育教学和科研工作，保持学校均衡发展；和谐的大学校园能统筹教师队伍和管理干部队伍建设，调动各方面的积极性，形成合力；和谐的大学校园能统筹学校物质文明和精神文明建设，建设先进的校园文化，形成良好的环境。 　　 　　三、构建大学和谐校园的途径 　　 　　构建大学和谐校园，是人类孜孜以求的理想学校，是培养人才的重要园地。构建大学和谐校园可以从构建和谐的人际关系、构建和谐的校园环境两方面做起。 　　(1) 构建和谐的人际关系 　　构建和谐校园，要协调处理好领导干部、教职工、学生三类群体的内部关系以及干群关系、师生关系等。高校应当努力营造管理者关心体贴师生员工、师生员工拥护支持管理、教师尽责尽力、管理人员热忱服务、学生勤奋好学、全校上下团结祥和的和谐氛围。 　　首先，要建立和谐干群关系。第一，要树立领导和教师是平等共事、互相尊重这一意识。