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与谐社会视域中知识失业问题探究 　　社会发展需要大量知识性人才，但随着近年来高校的扩招，毕业生数量成倍增加，许多知识青年尤其是刚刚大学毕业的学生却找不到工作，导致我国人才市场出现了“知识失业”现象。在研究我国“知识失业”的现状及其成因的基础上，提出一些应对策略，对解决“知识失业”显得尤为重要。 　　 　　中国“知识失业”现状 　　 　　何谓“知识失业”，它是指接受过高等教育的知识劳动力处于不得其用的状况，是知识资源没有得到有效与合理配置的一种表现，它有显性和隐性失业之分：显性失业是指毕业生有工作能力和工作愿望，却无工作机会；隐性失业则是就业不足、人才浪费和教育过度。据国外研究分析，劳动者教育程度越高，失业率就越低。但在一些发展中国家的某些时期，情况却不尽然，甚至出现教育水平越高，失业率越高的现象。例如，在20世纪的印度由于高等教育规模的扩大，导致大批找不到合适工作的知识青年处于失业状态；再如，新加坡的许多毕业生长期处于无所事事的状态，被社会称之为“啃老族”。在我国，这种现象也开始出现了，已经引起了教育界的关注和重视。 　　当前，大学毕业生的就业状况越来越严峻。据有关资料显示，社会提供的就业岗位虽逐年增加，但远远不能满足高校毕业生的需求，高校毕业生2008年为559万人，2009年为610万人，2010年已达到631万人，这意味着毕业生的就业压力将空前巨大，相当一部分有专业知识的青年劳动者将处于失业状态。我国现阶段的“知识失业”主要具有以下类型： 　　 　　1　万金油型 　　如中文、历史、社会学等专业的大学生，由于既可搞管理、做行政，又可做市场、做代理、搞企划，好像样样精通，但其实样样不通。由于这种人才的共性太强，个性太弱，在公司里往往成了可有可无、可多可少的补充性人员，公司一旦遭遇经济危机，他们往往会成为首选的裁撤对象，继而走向失业。 　　 　　2　高专业化型 　　计算机应用、财会类专业的内部分化非常细，这些专业的大学生在处理具体问题上往往游刃有余、得心应手，可一旦面对复杂、整体性的问题，往往捉襟见肘，难于应付。许多公司为了节省成本、使企业效益最大化，往往更喜欢一些能独当多面的综合型人才，而非高专业化人才。 　　 　　3　知行脱节型 　　许多大学生在学习中，只知死啃书本，缺乏足够的社会实践，从而导致了适应和创新能力的不足。这些毕业生进入企业后，很难立刻进入角色，企业还要耗费很多的精力和财力对其进行培训，这对企业来说显然得不偿失。 　　 　　4　自命清高型 　　这类高学历的人自认为学历高、知识丰富、资本足，在工作中傲视一切，藐视上级，鄙视同事，往往造成人际关系僵化。这些大学生在工作上往往脱离实际，一旦决策失误，会给公司带来不可挽回的巨大损失。在这种情况下，公司还不如退而求其次，聘请一些学历低但务实的职员。 　　 　　5　眼高手低型 　　对于一些大学生而言，并非找不到工作，而是由于对工作的期望值过高，对一些低档次的工作不屑一顾，盲目地追求一些脱离自身实际的“高工资、高待遇”工作。这些眼高手低型的人才，在就业压力日益增大的今天必然要走向失业。 　　值得注意的是，大学生“知识失业”已呈现出学历层次性。目前的大学生失业群体中，占绝大多数的仍是专科毕业生和本科毕业生，硕士、博士占的比例很少。但随着就业难度的逐渐加大和研究生的不断扩招，部分硕士、博士在不久的将来也会加入这个群体。近年来，在许多招聘会上，已经出现了研究生就业时自贬身价、降低工作要求的现象。 　　我国目前出现的“知识失业”现象具有较大的负面影响。对个人来讲，失去就业机会将会造成很大的福利损失；对社会来讲，“知识失业”较一般形式的失业造成的浪费更大，同时也向劳动力市场发出了一个错误的信号，即人力资本积累无法在劳动力市场得到回报，这必然对人力资本投资产生负面影响。对于受过高等教育的大学生来讲，国家和其本人都进行了大量的投资，一旦失业，就意味着大大降低了教育的社会投资回报率和劳动力本身的投资回报率，这种影响是全方位的，并且具有持续性。鉴于我国在整个经济转轨和经济发展时期不可改变的资源短缺的制约条件，作为知识资源主体的知识青年的合理有效配置更不容忽视。 　　 　　“知识失业”问题的形成原因 　　 　　“知识失业”一般都有复杂的经济、社会原因。我国目前存在的“知识失业”是具备一定知识与技能的劳动力供过于求的具体表现形式。从人力资源的角度来看，这种供求失平衡与多方面因素的影响有关，主要有以下几种因素： 　　 　　1　劳动力供给因素 　　自从我国高等教育扩招以来，高校输出了大量的毕业生，大大增加了知识劳动者的供给，目前已实现了从精英教育向大众教育的转变。与此相对应的是受制于经济发展水平及其相关结构的影响，劳动力市场对高等教育的客观