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高职院校实施阳光体育运动存在问题与对策研究 　　摘 要：本文从“阳光体育运动”的价值着手，揭示出当前高职院校实施阳光体育运动存在的主要问题，并针对学生的兴趣爱好，体质下降的原因，场地器材设施的不足，师资力量缺乏等问题，探求高职院校有效实施阳光体育运动的规律，寻求解决办法，从而促进高职院校阳光体育运动的深入开展。 　　关键词：高职院校 阳光体育运动 问题 对策 　　 　　1.前言 　　广泛深入的开展阳光体育运动，是全面推进素质教育的重大切入口，是加强学校体育工作的战略举措，能有效地促进广大青少年学生积极参与体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。《二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报》显示，全国共有普通高等学校和成人高等学校2311所,其中高职（专科）院校1147所，可见高职高专院校已成为高等教育的重要生力军。《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》明确表示：“要巩固加强现有职业教育资源，促进职业院校办出特色，提高质量”。同其他普通高校相比，高职院校的体育教育除需要在满足学生身心发展的基础上体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高学生从事未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。据初步调查发现，高职院校实施阳光体育运动主要受传统学科教学思想，办学理念、专业特色以及学校体育制度建设、场地器材、校园体育文化建设、师资力量等因素的影响，对这些问题的研究和