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高职院校建立校中厂合作模式思考 　　【摘 要】建立“校中厂”实训基地是高职院校加强实训基地建设，强化对学生技能实践的重要途径。在高职院校的“校中厂”实训基地的建设中要注意场地选择、管理机制、实训体系和风险等一系列问题。 　　【关键词】高职院校 校中厂 实训 策略 　　在过去的20多年的时间里，随着国家经济的发展和国家教育政策的调整，我国高等职业教育迅猛发展，已经成为我国高等教育体系中相对独立和发展较快的重要组成部分。随着社会对高技能人才的要求不断提高，高职院校面临着前所未有的发展机遇和挑战。为了 实现和强化对学生高素质技能培养，必须重视知识技能的实践。因此，加强实训基地的建设已成为各高职院校寻求发展的共识。在高职院校中建立“校中厂”是校内实训基地建设的重要内容，可以承担实践教学的大部分任务，对于学生的实践能力培养和职业素质养成至关重要。 　　一、高职院校建立“校中厂”实训基地的必要性 　　首先，构建实战型的校内实训基地。以培养满足企业人才需要为根本目标，以提高学生的工程动手能力为重点，按照“源于现场、高于现场”的要求，以集成、集约、多功能为特点，以实际建筑设备安装的工艺过程为导向，参照国家职业资格标准和国际行业标准，跟踪国内外的新材料、新技术、新工艺，对准建筑设备类职业岗位技能需求设置实训项目，充分体现实用性和先进性，满足涉及的专业技术大类和工学交替的教学需要。 　　其次，校企