高职院校开展工学结合校企合作困境和对策.docVIP

高职院校开展工学结合校企合作困境和对策 　　【摘要】本文从明确工学结合、校企合作是高职院校提高人才培养水平、实现高技能型人才培养目标的必由之路这一办学思想入手，分析了高职院校在工学结合、校企合作方面面临的主要困境，如扶持政策缺乏、政府和高职院校投入不足、校企合作深度广度及稳定性不够、双师力量不足以及高职院校观念落后等，并提出相应对策，比如：政府应出台相应鼓励政策以实现校企互利双赢；高职院校应开放办学，迎进来走出去，成立专门的教学改革机构和企业服务机构；加大师资培训和合格师资引进力度等。最后以某高职院校的工学结合、校企合作的成果为实例证明了以上对策的有效性。 　　【关键词】高职教育 工学结合 校企合作 困境 对策 　　【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0025-02 　　从1996年国家正式实施《职业教育法》、从法律上确立职业教育的重要地位以来，中国的职业教育得到了飞速发展。以职教大省江苏为例，从1980年全国最早的职教学府-金陵职业大学创立以来，全省已有高职院校78所，在校生人数达到58.2万人。随着职教规模的扩大，高职教育的质量问题日益成为全社会关注的核心问题。目前，工学结合、校企合作的高职人才培养模式已经成为世界范围内公认最好的模式[1-2]，是提高高职人才培养水平和质量的必由之路，同时也是我国高职教育面临的最大难