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PBL带教常见误区及对策.PDFVIP

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  • 2018-09-28 发布于天津
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PBL带教常见误区及对策.PDF

    PBL带教常见误区及对策

    PBL带教常见误区及对策 高虹 误区 对策 自主学习就是自由学习，导 老师的问题永远是核心问题 师是旁观者 明确导师的定位，做好引 导作用 导师应该是医学专家 专业和非专业的导师能够同样 指导学生 充分利用导师手册，做好功课 学生只要讨论到相关内容就 提示性语言 行了，对学生的问题解答 要完成学习目标 不用要求。 误区 对策 学生在交流中抄写记录的理论； 制订课堂规则

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