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（四）论证思路试题特点： 本题考查学生理清文章思路，把握议论文内部逻辑层次的能力。 考查学生阅读议论文的核心能力和思维的条理性。 * 论证思路题的考查类型: 1、文章某（些）段的论证过程。 2、文章的某些段是从哪几个角度论证的? 3、文章的某部分能否删除, 为什么？ 4、文章的某部分能否调换，为什么？ * 题型1：分析某段的论证过程 读《冠军，曾“输在起跑线上”》请简要分析选文第②段的论证过程。 * 贝多芬曾说，只有在不利和艰难的遭遇里百折不挠才能成就卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她却乐观自信，在艰难中磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶虽然“输在起跑线上”，但同样“跑”出了精彩的人生。再如，浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。所以，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。 例一 * 这些答法对不对: 答法一：这段用江苏女孩吴晶和浙江滕头村的事例证明中心论点。 答法二：先引用提出贝多芬的话证明要百折不挠才能成就卓越。然后列举江苏女孩吴晶从小双目失明，站在这样的“人生起跑线”上，她磨练自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员。接着列举浙江的滕头村在创业发展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的努力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。最后指出只有充满自信，不言放弃，才能将“起跑线上的输”最终转变为“终点上的赢”。 从而证明了文章的中心论点。 答法三：首先用贝多芬的----话；然后举江苏女孩吴晶和浙江滕头村的事例证明我们做事要坚持不懈；最后指出我们要充满自信面对一切 （答题不全面） （概括不到位、不简练） （概括不全面，而且没有围绕中心论点。） * 议论文常见试题 本文的论点是什么？ 中心论点是如何提出来的？ 本文从哪些方面证明了观点？ 简要分析**段的论证过程。 划线句子运用的论证方法是什么?作用是什么? 借助链接材料，理解文本。 请结合生活中的实例，谈一谈你对作者所说的“**”的认识。（80——120字）（5分） 依据语境，补充论据。 * 五、遵循阅读规律： 整体感知 重点剖析 思维拓展 * 六、主要题型及解法 论点题 论据题 论证方法题 论证思路题 议论文语言题 链接材料题 认识开放题 * （一）论点 论点是作者在一篇文章中所持的见解和主张。 它是一个意思明确而完整的句子。 * 主要题型： 1、文章的中心论点？ 2、中心论点是如何提出的？ 3、文章的分论点是什么？ *  确定中心论点的几种方法 题型１：文章的中心论点是什么？ 1.通过论题推论点 论题——关注题目 一种是论题式的; 例：吴晗的《谈骨气》一课，标题是论题。那么，文中对骨气做出判断表述的句子是：我们中国人是有骨气的。 一种是论点式的。 例： 《给自己多点爱心》 * 中心论点的几种位置 ???? 1、题目 ??如《年轻人更要善于反思》、《俭以养德》 2、开头 如《谈骨气》 3．结尾 ??如《反对自由主义》 4．在文章的中间的过渡段提出论点。 5．还有少数议论文，没有明确表示论点的语句，要由读者根据文章内容自己进行概括。 如《励志 感恩 奉献》 2.通过位置找论点 * 3.通过句式定论点 比喻句、疑问句不能做论点 肯定句：真理诞生于一百个问号之后 做学问必须有怀疑的精神 我们中国人是有骨气的 否定句：中国人没有失掉自信力 空谈不能成就事业 没有失败过的成功不是真正的成功 反问句：喜新岂能厌旧 有的文章的中心论点也可以是一个复句 * 4.通过论证验论点： 通过论据和论证确定论点是最保险的方法。 文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子？——能，该句就是中心论点。 我们中国人是有骨气的 文天祥拒降元 古代穷人宁可饿死也不吃嗟来之