高职院校专业课教学与学生职业素养培养有效途径与方法探讨.docVIP

高职院校专业课教学与学生职业素养培养有效途径与方法探讨 　　摘 要：职业素养对学生的可持续性发展起着决定性的作用。目前在国内，各高职院校对学生职业技能培养大有成效，但对职业精神、职业尊严、职业生涯规划等职业素养培养还不尽如人意。承担着人才培养任务过程关键一环的专业课程教学，如何把职业素养培养和专业课教学有机融合，还有许多问题值得探讨和研究。 　　关键词：高职学生 专业课教学 职业素养培养 有效途径 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）03（a）-0150-02 　　职业素养是当前中国企业管理面临的关键问题之一，提升管理者及员工的职业素养是提升企业核心竞争力的基础。现代企业选择人才时看中的不仅仅是学生的职业技能，更重要的是个人基本素质、职业精神等职业素养。培养满足企业需求的学生，是高职院校的办学宗旨，进而如何培养在校学生优秀的职业素养成为职业教育必须研究的重要课题。 　　1 在专业课教学中培养学生职业素养的必要性 　　目前，随着职业教育改革的不断深入，各高职院校在学生职业技能提升方面取得了较为丰硕的成果，但对学生其它职业素养的培养还不尽如人意。据相关调查显示，在校生普遍重视职业技能的锻炼，但对综合能力的锻炼相对较少。有很多学生在校期间学习目标定位不准确，好高骛远，对自己将来要做什么，能做什么没有认真的思考，缺乏吃苦精神，解决学