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高校档案馆服务大学生素质教育SWOT分析 　　摘 要： 在探讨高校档案馆服务大学生素质教育的问题上，运用SWOT分析方法，对其优势、劣势、机遇、挑战进行简要分析，对此为高校档案馆服务大学生素质教育提供一些思路和建议。 　　关键词：高校档案馆 素质教育 SWOT分析 　　中图分类号：G27 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0068-02 　　SWOT分析，是一种能够客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT分别代表：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities（机遇）、threats（挑战）。通过对被分析对象的优势、劣势、机遇和挑战加以综合评估与分析得出结论，内部资源、外部环境有机结合起来清晰地确定被分析对象的资源优势和缺陷，了解其所面临的机会和挑战，从而在战略与战术两个层面加以调整，以保障被分析对象采取有效的措施实现目标[1]。 　　一、高校档案馆服务大学生素质教??的优势因素分析 　　1.有丰富馆藏资源优势。高校档案馆拥有丰富的馆藏，储藏着大量的信息资料，这些档案信息资料是高校历史发展的结晶，是传承高校文化和高校精神的载体，比较全面地反映了高校人员、管理、教学、科研与发展等各方面的活动。这些档案资料既有历史价值，又有文化价值；既有信息价值，又有观赏和审美价值，为高校大学生素质教育提供了