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高职院校师德建设内涵途径与方法 　　摘要：师德建设是高校教师队伍最根本的建设，是保证高等教育质量和体现高等教育精神的重要一环。努力探索师德建设的内涵、途径与方法，是新时期高职院校师资队伍建设工作面临的一个重要课题。高职院校应把师德建设作为自身改革与发展的一项重要内容来抓，建设一支具有良好师德的教师队伍，为社会培养更多更优秀的专业技术人才。 　　关键词：高职院校；师德建设；内涵；途径；方法 　　中图分类号：G451文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）02-0152-02 　　 　　一、高职院校师德建设的时代内涵 　　高职院校是我国高等学校的重要组成部分，肩负着培养合格应用型人才的重任。实现高职教育培养目标，关键在教师；加强教师队伍建设，关键在师德。日前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出“加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。为新时期加强和改进师德建设提出了新的时代内涵。 　　（一）关爱学生，做学生的良师益友 　　教书育人、关爱学生是教师的天职，也是衡量教师职业道德优劣的标志。关爱学生，就是要用满腔热情来对待学生，关心和爱护每一个学生的健康成长，做学生的良师益友。韩愈在《师说》中说:“师者,传