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中考语言积累及运用专项复习――文学常识与古诗文默写
中考语言积累及运用专项复习――文学常识与古诗文默写
【考题类型】
从2008年的中考语文试题来看,古诗文默写主要有以下几种类型:
1.直接默写型。这类试题考查的是考生对名篇名句的牢固识记能力。
例如:________________________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
2.筛选默写型。这类试题考查的是考生的古诗文类比分析、知识筛选能力。
例如:《望江南》中“______”一词,写出了词中女子一次次失望之后内心的痛苦和哀伤,在《武陵春》中同样表现词人愁苦心情的句子是:__________________ 。
3.理解默写型。这类试题考查的是考生的古诗文识记、理解能力。
例如:刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是:________________________,________________________。
4.迁移默写型。这类试题结合现代的语境,考查考生对古诗文名句的灵活运用能力。
例如:2008年5月8日9时17分,熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰――珠穆朗玛峰。“____________,__________________”在这圣火俯瞰大地的时刻,13亿中国人的民族自豪感油然而生!(用杜甫《望岳》中的句子回答)
5.归类默写型。这类试题主要考查考生对古诗文知识的归类和提取能力。
例如:中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:____________,______________。
而关于文学常识的考题则主要考查作家生平及代表作,课文出处及写法和内容。题型一般以选择和填空为主。
【失误提醒】
1.明确区分,夯实基础。
文学常识部分的内容是考生容易忽视的。在这部分内容的考题中考生容易犯作者、国别、朝代不明的错误。作为一项基础内容,考生需分门别类地对各知识点进行区分,在广泛积累的基础上夯实基础。
2.认真审题,仔细选择。
区分好选做题和必做题,不做无用功,选择自己记忆准确的诗文名句来写。例如,2008年浙江省一道中考试题的要求是:“古诗文名句填空(①-⑤题必做,⑥⑦两题选做一题)。”再如,要看清填写“古诗词”名句还是“古诗文”名句,一字之差,范围不同。做文学常识的选择题,要善于筛选和排除,自己不确定的题可以先放一放,先确定拿得准的项。
3.认真书写,写背结合。
对于古诗文名句,一定要作准确地记忆,否则就容易出现别字、错字。这就要求考生在背诵过程中,要口、手、脑、心并用,对于易错的字词,如生字、通假字、形近字,要认真书写,考试时避免写错别字。另外,要想好了再写,最后再认真检查,防止笔误。
4.拓展延伸,提高应用能力。
全国中考试题中,不少古诗文知识积累题是由课内延伸到课外的。例如,南宋著名女词人李清照的《题八咏楼》:______,______,______,______。概括了金华八咏楼的重要地理位置和雄伟气势,抒发了热爱国家、热爱金华的思想感情。对于这类型试题,考生容易因对课外诗句缺少理解而误填与之不相关的诗句,则需在平时的复习中有意识地识记一些课外的文学常识和古诗文,拓宽知识面,增加知识量,提高诗句运用能力。
【强化训练】
一、文学常识练习。
1.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )
A.海明威的《老人与海》中塑造的硬汉形象是古巴的桑地阿果。
B.左丘明的《左传》和司马光的《资治通鉴》都是著名的编年体通史。
C.《格列佛游记》中,斯威夫特主要写了医生格列佛游历小人国、大人国、飞岛国、马国的经历。
D.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2.下列关于文言文体裁的表述有误的一项是( )
A.“说”是一种叙事兼议论的文体,往往是为了说明一个道理,例如《捕蛇者说》。
B.“记”就是游记,是描写旅行见闻的一种散文形式,例如《核舟记》。
C.“表”是古代大臣写给君主的奏章,例如《出师表》。
D.“铭”是刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,例如《陋室铭》。
3.下列关于课文内容的表述,有误的一项是(______)
A.《陈涉世家》选自纪传体通史《史记》。鲁迅称赞这部书是“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.《人的高贵在于灵魂》作者是周国平,这是一篇富有哲理性的议论文。
C.高尔基的《海燕》是一篇散文诗,运用了象征、对比、烘托等写法。高尔基写有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》等。
D.《黔之驴》是宋代文学家柳宗元写的寓言故事,它告诉我们,不要被
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