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高校教师柔性化考核评价体系构建 　　在高校人事管理当中有一项非常重要的内容就是对高校教师进行考核。对教师进行公正合理的考核，不仅能够使教师更加努力工作，还能够提高教师的教学质量，促进教师整体素质的提高。本文对当前我国高校考核体系存在的问题进行探讨，并分析了柔性化考核体系的优势与构建原则，柔性化考核体系的建立，有利于我国高校教师的人性化发展。最后论述了柔性化考核评价体系的构建策略。 　　在教育评价中，教师考核占据了非常重要的位置。对教师进行公正科学的考核，不仅有利于教师队伍建设，还能够提高教学质量。但是，在教师管理当中，教师考核是一项非常繁琐又不容易进行的工作。当前，在高校教师考核评价体系当中还存在着很多问题，比如考核制度与教师的劳动特点不相符，有些制度不符合教师的心理特征。所以，高校人事管理部门将新的管理理念引入到教师考核评价体系当中是非常有必要的，建立一套适合教师劳动特点以及心理特征的评价体系。 　　柔性管理就是在充分掌握人们的行为以及心理特征的基础上，运用非强制方式，把组织管理转变成人们自觉行动的管理方式。高校教师的劳动特点以及心理特征与其他工作者具有很大的差异。在教师评价体系当中，要将教师看成是主体，将柔性化管理方式引入到评价体系以后，就使得该评价体系更加符合教师的心理特征及劳动特点，促进教师队伍的快速发展。 　　柔性管理与刚性管理是完全不同的。刚性管理指的是以规章