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高职院校建筑装饰材料课程教学改革思考 　　摘 要 《建筑装饰材料》是一门研究装饰材料的基本概念、组成、性质和在工程中的应用方面的学科。是室内设计专业的专业核心课程。其主要目的是培养学生能较系统地了解建筑装饰材料的概貌和掌握一定的材料的应用，能够在设计中，将材料的应用与艺术相结合，从而提高设计能力，对学生后继学习本专业课程及今后从事的工作都有着重要作用。本文主要讲解笔者从事《建筑装饰材料》课程教学的过程中遇到的问题、思考与解决方法以及一些体会。 　　关键词 建筑装饰材料 教学方法 改革 　　一、对学生的培养目标思想要清楚 　　首先，我认为，高职院校本身对学生的培养目标与本科院校就有很大的区别。本科院校要求培养出偏重学术型，有比较好的理论功底，比较强的科研能力的学生，为研究型人才；而高职院校的学生，除了能把理论弄懂、弄熟、弄透以外，还必须有较强的动手能力，为技能型人才，是高素质的能工巧匠，能工巧匠型的大学生。要达到这个目标，就要求老师不仅要具备深厚的理论功底，还要具备很强的技能技术。对于《建筑装饰材料》课程而言本门课程要达到的目标有两点： 　　（一）知识目标。 　　使学生较系统地掌握常用建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法、应用范围和保管等方面的知识。培养学生能正确合理地选择和使用材料，能够较熟练地掌握常用建筑材料的检验方法。 　　（二）能力目标。