初中物理课件质量及其测量初中教育精选.pptVIP

初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 有这么一个笑话：国外某一城市举办一次特殊的笔答大赛，其题目是：有一个热气球，上面载有三名乘客，即一位才华横溢的议员，一位满腹经纶的大学教授和一位点石成金的银行家。当热气球升到高空时却出了故障，必须将三人中的一人扔下去以保全另外两个人的性命。你认为扔下哪一位最为合理？ * 组委会收到了不计其数的五花八门的答案，而结果却出人意料，冠军获得者是一位小学生。他的答案极为简单：“把最胖的那个人扔下去”。 问：从物理角度去分析那个胖子相对其他两个人有何特点？ * 第二章第一节 质量及其测量 * 学习目标 1、知道质量的定义、物理量符号、单位。 2、知道质量是物质的一种属性。 3、学会用天平测物体的质量。及天平的使用方法和注意事项。 * ？ 观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？ * 自行车 钢铁 橡胶 塑料 物体 物质 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的 * * 课桌、椅 课桌这个物体主要是由铁、木头这两种物质组成 * 一、质量： 1、 定义：物体所含物质的多少，用符号m表示。 * 　讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。 图7-1? 冰块融化成水 * 问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？ 图7-2? 将泥团捏成小动物 结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 * 问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？ 苹果200g 苹果200g 结论：苹果从地球拿到月球上去，物体的空间位置发生了变化，但其质量没有变化。 * 注意： 质量是物体的属性，不随形状、状态、空间位置和温度而变化。 * 2、单位： 1国际：千克（kg） 2常用：吨（t） 克（g） 毫克（mg） 微克 （ μg） 3单位换算： 1 t = 103kg 1kg = 103g 1g = 103 mg 1mg = 103μg 生活中常用 1千克=1公斤=2 斤 1斤 =10 两 * 请你换算： 5 t =______ kg 50 kg =______ g 10 g =_____ mg 50 mg =______ g * 一个鸡蛋大约50 g 大约2 Kg 大约6 t 约50—80Kg 约150g 3、一些物体的近似质量： * 实验室常用 测质量. 生活中常用 测质量 托盘天平 电子秤、磅秤 二、质量的测量： * 托盘天平 托盘 平衡螺母 游码 底座 镊子 横梁标尺 砝码 分度盘 指针 实验室常用的质量测量工具：托盘天平 * 1．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 * 2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数：发吗质量数加上游码示数（注意：游码读数时以最左端为准）。 m物= m砝+ m游码示数 * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选