高职社交礼仪实训教学探索与思考.docVIP

高职社交礼仪实训教学探索与思考 　　摘要:社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质、交际能力等。社交礼仪实训课程的教学,应从学生的日常行为入手,通过科学的教学方式及手段,提高学生学习礼仪知识的兴趣,自觉改正不好的行为习惯,把规范的社交礼仪变成学生的一种生活常态,从而提高学生的综合素质。 　　关键词:社交礼仪教学目标教学内容教学方式 　　 　　0 引言 　　社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质,交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。社交礼仪实训是我院工商管理各专业开设的一门专业基础课程,课程开设的目标是通过本实训,使学生正确理解礼仪、礼貌等的概念,掌握基本礼仪的知识、掌握日常交往礼仪的要求和规范,并通过实际的模拟和训练,使学生将所学的知识综合运用到社会交往中去,解决实际问题,便于与人交往,礼貌地做到接人待物。把学生培养成一个有礼貌、讲礼仪的高素质的人才,提升学生的个人修养,打造个人交际魅力。 　　1 课程开设的必要性及意义 　　我们国家的教育从总体上说还是属于“应试教育”,学生从入学开始,接受的就是围绕“通过考试”为目标的各种专业课程教育,而对于学生学习以外能力的培养明显重视不够,这样也造就了很多“高分低能”的学