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独立学院学风存在问题与对策浅析 　　摘要：目前的大学普遍存在学生上课纪律散漫的问题，尽管不同的学校采取了多种措施，然而，其收效却甚微。究其原因，我们认为有其体制的原因也有老师自身的原因。本文针对学生听课问题进行一些探讨，希望能对我院教学提供些许的助益。 　　关键词：学生；听课；纪律 　　一、学生上课存在问题 　　目前学生上课存在不同层次的问题，这不仅仅与学生的年龄、家庭教育等有关系，也与我们的教学管理模式有密切的关系。究其表现，主要可以概括为以下几点： 　　1.上课睡觉现象 　　部分学生上课喜欢坐在最后两排，特别是大班上课，该现象尤甚。其目的之一便是上课睡觉，以便逃脱老师惩罚。究其原因，除了做早操的因素外，主要还是学生晚上睡觉时间太晚，即使熄灯，还有不少学生通过插座电源利用台灯和无线网进行娱乐活动。一方面自己不睡觉，一方面又影响了宿舍其他同学生正常休息。再加上部分学生中午没有养成午休的习惯，导致白天的“睡神”状态。 　　2.上课玩手机、听音乐现象 　　目前的电子产品进入校园，使得学生的学习工具升级的同时，也给许多学生的自娱自乐提供了便利。上课期间，形成了老师要和电子产品抢学生的局面。有的学生上课低头玩手机游戏或者发短信、玩微信、看微博；有的大胆的甚至带上耳机听音乐。究其原因，还是学生成为了电子产品的“奴隶”，无法摆脱对电子产品依赖；电子产品的信息量比起老师的上课内容更具诱惑力。 　　3.上课期间随意出入教室现象 　　在上课期间，部分学生时不时地进出教室，严重干扰了老师正常的教学思路和进程。究其原因，除了正常的学生身体原因之外，还存在部分学生纪律意识淡薄，缺乏教养，缺乏对老师的基本尊重；学校部分部门在上课期间要求学生去做事，缺乏部门协调性等原因。 　　4.根本就不来上课，逃课现象 　　部分学生前几周就来几次，最后一周来一次，其他时间存在时不时的逃课现象。这与部分学生在外面干兼职、与朋友约会、部分家长教唆、部分辅导员的宽容以及教师上课缺乏吸引力等有密切关系。 　　二、学院现有措施及缺陷 　　1.熄灯时间虽有，断电时间缺失 　　我们学院规定了学生宿舍的熄灯时间，也实施了大一大二不得开网的措施。但是熄灯后，插座仍然存在电源，学生可以利用台灯进行夜间娱乐；学生不给开网，学生也不在乎慢得要死的学校网速，往往使用无线网卡上网。 　　2.规章制度执行不力 　　我们有学生行为守则，然而其好像就如一幅图画贴在墙上一样，很少有人去关注与严格执行。一方面，有的教师懒得管理，自顾自的上课；一方面，没见过对学生此种行为的有效惩罚。 　　3.辅导员权力过弱 　　辅导员虽说可以进行上课前的点名，然而对于不来的学生记下来就记下来了，没有什么强制力的惩罚手段；教师虽然有30%的平时成绩的授予权力，但是部分教师很少进行点名，出现了权力错配的现象。 　　4.部门协调存在些许问题 　　我们学院有学生会、社团、教学、团委以及后勤等不同团体与部门，形成了不同层次的学生管理与服务机制。但是在组织学生进行相关活动时，缺乏些许的默契。有时候存在学生活动干扰正常上课秩序的情况。老师上课往往会遇到部分学生请假要参加不同活动的情况。 　　三、政策建议 　　1.加强教师专业与自身修养 　　对于90后的大学生们，我们应该在人生观，价值观上给予其正确的定位，在继续宣扬武训精神、雷锋精神、张海迪精神、赖宁精神等已成为他们爷爷奶奶辈的典型代表的同时，宣扬新时代的典型，如谭千秋、任长霞、沈星等各界的杰出代表，使学生们树立起正确的人生观，向榜样学习和努力。需要提一下的是，对于校园里不文明的言谈举止，要进行正确的引导和制止，净化校园风气，培养学习氛围。对于任课老师而言，需要不断的自我学习，更新所学知识，如果一个课件连续用几年，这样的老师就是不称职的，没有知识的更新，学生们学到的就是不断陈旧的知识，只有不断的提高自己，我们才有资格说我是个称职的老师。一直上学从学校出来的老师，我们极其缺乏的是实践经验，学校提出的顶岗实践，的确是一个不错的措施，可以促使我们主动参加社会实践，掌握实践知识和技能，使我们的学生感受到老师知识的全面性和人格魅力。 在教学上对学生要严格管理，培养学生的纪律意识；在生活上要关心他们，培养他们的爱心。作为老师，要严于律己，老师的做人规范，给学生提供良好的榜样。同时，作为教师，要保持自己的尊严，在学生们中间树立起公平的形象，不因某个学生的说情而给予其不合适的高分，教师要重视自己的名誉。 　　2.实施更加严格的作息制度 　　对于学生们的作息时间实行严格的制度管理。可以考虑在熄灯后，除了走廊点灯外，插座等电源同时实施断电（对于大三、大四考研学生，可以考虑专设考研学生宿舍），实行宿舍熄灯后的检查制度，对于捣乱学生实施处罚。 　　3.严格