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加强教师队伍职业道德建设 推动与谐校园构建 　　摘要：在推动和谐校园建设中，教师职业道德建设是关键。文章重点分析教师职业道德建设在和谐校园构建中的地位与作用，探讨加强教师职业道德建设的对策建议，对和谐校园的构建具有一定的参考价值。 　　关键词：和谐校园 教师 职业道德 　　中图分类号:G451文献标识码:A文章编号:1672-3791(2011)02(a)-0000-00 　　 　　党把构建“和谐社会”提升到执政能力这一高度，充分显示了构建和谐社会的重要性和紧迫性，是加强和巩固党执政的社会基础，是实现党的历史使命的必然要求，也是党执政能力的重要体现。 　　和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园是高校改革发展的重要任务，也是高校落实科学发展观的具体表现，是促进校园稳步发展的基石，对社会的和谐发展有着重要的影响。 　　教师做为学校发展的主体力量，肩负着教书育人的重要职责，直接关系到下一代成长、进步、成才以及对社会发展的贡献，而加强教师队伍职业道德建设是与构建和谐校园密切相关的重要内容。因此，在新形势下，建设和谐校园，教师的职业道德建设尤其重要。 　　 　　1 加强教师职业道德建设是推动和谐校园构建的有力保障 　　诚信友爱、充满活力、安定有序、团结协作是和谐社会的主要特征。和谐校园做为和谐社会的重要组成部分，也应该具有这些特征。在推动和谐校园建设中，加强教师职业道德建设是关键。依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表是教师的职业道德的主要特征的具体诠释。 　　依法治教。要求教师严格按照各项法律、法规履行自己的教学计划和任务，是保证教学活动顺利有序进行的前提。 　　爱岗敬业、热爱学生。要求教师热爱教育事业，热爱学生，只有全身心的投入到教育事业中，才能以饱满的热情来面对和处理一切问题。也只有热爱学生，才能在师生之间建立诚信友爱的桥梁，便于彼此间的沟通与交流。 　　严谨治学、团结协作。要求教师认真学习教育理论，积极参加各类进修和教研活动，提高教研水平。在教研工作中，应有团结协作精神和团队合作意识，互相学习、交流经验，取长补短。 　　尊重家长。要求教师主动与家长联系，形成与家长之间友好的沟通氛围，为进一步开展学生工作奠定基础。 　　廉洁从教、为人师表。要求教师要坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利，在公平、公正、公开的氛围下形成充满活力的教学机制，此外，教师还应该严于律已，做到举止文明，作风正派。 　　从教师职业道德的各项内容与和谐社会特征的联系上来看，加强教师职业道德建设是推动和谐校园构建的有力保障。 　　 　　2 加强教师职业道德建设，推动和谐校园构建的几点建议 　　2.1 教师必须具有良好的心态 　　首都师范大学田国秀教授指出：“师的使命是教育，而教育的本质是生命影响生命的过程，教师在课堂上的一切，是对学生生命的影响”。因此，教师保持一个良好的教育心态，对于教师而言，生活与享受生活、上课与享受上课、教育与享受教育完全不一样的。保持乐观、平和、积极向上的心态是成为优秀教师的基础。同时可以激发学生奋发向上的斗志，点燃学生创造的火花，培养学生对学习和生活的热爱，增强学生对生命、对人生的关注，进而塑造学生健全的人格，成为对社会有益的人。 　　2.2 教师的行为具有很强的示范作用 　　教师应该树立示范意识，起到表率与示范领衔的作用，时刻用优秀教师的标准与风范来严格要求自己的言行。凡事要顾全大局，从整体利益出发，做好本职工作。 　　2.3 教师应该具有敬业精神、岗位职责意识 　　要严谨治学，尽心尽力做好本职工作是教师最基本的出发点，在这个过程中必须保持认真、负责、踏实的工作作风。无论环境和条件如何，还应具有吃苦耐劳，积极上进的精神。在从事科学研究中，应该坚持解放思想、实事求是的作风，在进行科学研究能力培养的同时还应该提高自身学术素养。 　　2.4 爱心、责任感对于教师也很重要 　　爱心侧重于两个方面，即对学生的关爱之心以及对教育事业的热爱之情。只有具有这样的爱心，才能全身心的投入到教学工作中，处理好教学工作的每个具体环节；才能顺利完成教学任务的同时，最终达到教学目标与要求。此外，强烈的责任意识对于教师来说也是相当重要的，树立强烈的责任意识，对锻炼教师最终真正成为一名合格的教师具有铺垫的作用。 　　2.5 上好每一节课 　　首先要认真钻研教材，吃透教材的内容，尤其要把某些相关内容归结在一起并综合分析，充实与完善相关理论，对每个不同的观点进行评述。另外，要注意教案与讲稿的区别，教案设计与培养方案要符合教学大纲的要求，还应该注意教案的格式。讲稿应尽量详实一些，多补充课本以外的相关知识。在授课过程中，要注重正副板书的交替使用，注重多媒体课