动画片成人化倾向及其对幼儿情绪体验和性别角色的影响分析-心理健康教育专业论文.docxVIP

动画片成人化倾向及其对幼儿情绪体验 和性别角色的影响研究 摘 要 动画片在幼儿电视节目中占有重要地位，渐已成为幼儿在家庭生活中的主 要娱乐方式。但是幼儿收看的动画片内容中却渗透着成人世界的种种因素，也 就是说当前的动画片越来越倾向于“成人化”的制作和发展。针对这种现状， 目前大众媒体的态度是普遍认为这种趋势一方面对幼儿的学前教育产生积极 的影响，另一方面也对幼儿的身心健康造成一定的负面影响。本文作者在前人 的研究基础上，通过对动画片成人化倾向的现象分析，指出时下热播动画片的 内容的确普遍存在成人化倾向的特质；通过对该现象的量化研究，指出动画片 的成人化现象在幼儿情绪体验领域和幼儿性别角色发展领域存在影响；并在文 末提出幼儿收看动画片的教育建议。 本次研究对象选取五所地方幼儿园 5-6 岁的 200 多名幼儿为研究对象，首 先采用问卷调查的方式,对这批幼儿及家长进行最喜爱的国内外动画片的调 查，调查结果显示最受幼儿普遍喜爱的十部国内外动画片,均是 2012 年 1 月至 2012 年 8 月期间国内各大电视或网络少儿频道热播节目，基本能代表目前国 内动画片市场的主流。作者依据动画片成人化倾向编码表，结合被试幼儿家长、 教师和部分教育专家的意见对这十部动画片进行内容分析，得出这些动画片的 内容普遍存在“成人化”倾向特征的结论。作者在对动画片的成人化倾向影响 研究的过程中，使用幼儿情绪体验量表和幼儿性别角色问卷两个工具，选取幼 儿的情绪体验水平和性别角色发展两个维度进行动画片成人化倾向及其影响 的研究。研究结果表明：(1)当前幼儿经常观看的动画片普遍具有明显的“成 人化”倾向的特征。(2)合理控制幼儿观看动画片的时长对幼儿情绪体验水平 影响最佳。(3)观看动画片的时长对幼儿性别角色发展具有一定的影响。 文中，笔者通过对动画片“成人化”倾向的成因分析，以及对幼儿受众所 受到的影响以及潜在影响的分析讨论，进而在幼儿的学前教育领域，针对幼儿 观看动画片的问题，对幼儿家长、幼儿教师、社会媒介，提出一些针对幼儿动 画片受众心理健康教育方面的建议。 关键词：动画片、成人化、情绪体验、性别角色 I The Animation’s Adultification and Effect Research of Young Children’s Emotional Experiences and Gender Roles Abstract Animation plays an important role in the young children’s TV programs, and it gradually becomes a chief form of entertainment for young children’s family life. However, kinds of factors, belonging to adult’s world, penetrate into the current young children’s TV animation, and it means that the production and development of current TV animation tends to be more and more “adult-like”. The author thinks everything has both sides. On one hand, the tendency plays a positive effect on young children’s preprimary school education. On the other hand, it plays a negative effect on young children’s physical and mental health. On the basis of predecessors’ work, the author try to suggest controlling young children’s time during watching animation properly, in order to change the effect of young children’s animation adultification into positive aspects. The research selected five to six years old young children in the kindergartens as the objects of study. Firstly, the aut